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“他們不會回答你這個問題,因為他們都是聰明人。”第二個張飛朝著第一個張飛說道。

一模一樣的語調再次在人們耳畔響起。

“理由很簡單,縣官不如現管,說對了還則罷了,可要是說錯了,他們覺得你會百分之兩百的去訓練他們。”第三個張飛跟著開腔道:“為了不讓自己挨罰,肯定選擇不說,換做我也是這麼想的。”

“我是那麼小心眼的人嗎?”第一個張飛自嘲了一聲。

三個相貌一模一樣的人。

這一點已經有了結果。

一人為真,兩人為假。

是易容術將他們變成了三個一模一樣的人。

那三個一模一樣的腔調。

它也是人為製造得了?

除了這個答案,也沒有旁的解釋了。

伍六一猜測。

語調一模一樣,要麼是其中一人提前將這個話語聲音進行了錄製,兩個假冒之人只需要跟著張口對口型即可。

這個猜測僅佔伍六一猜測的百分之十。

剩餘的百分之九十的猜測。

伍六一將其放在了一種有可能令人改變聲音的裝置上。

兩個假冒張飛的假冒者,是透過這種改變人聲音的裝備改變了自己原本的語調音色,從而達到混淆視聽的目的。

感覺越來越強烈。

伍六一在一瞬間將剩餘的百分之十的猜測放到了變音裝置上,令其百分之百成形。

事實證明。

伍六一的猜測是正確的。

兩個假冒張飛的假冒者還真是透過這個變音器改變了自己本來的聲音。

或許到了揭曉最終答案的時刻。

兩個假冒者齊齊將變音器從自己身上取了下來。

看著假冒者手中小小的,幾乎跟一個電話卡大小且厚度差不多的變音器,無數人為之驚歎。

高科技社會下。

還真是給了他們無限的驚喜。

這玩意真小。

用賣柺小品中範偉的一句話來概述,真是防不勝防,簡直就是花樣百出。

此外。

變聲器安裝的位置也令伍六一他們心生好奇,跟電影中演繹的不一樣,現實中的變音器沒有安裝在喉嚨部位,而是如膠帶紙一樣的死死的貼在了假冒者的耳朵後,顏色還是那種面板顏色,怪不得伍六一他們發現不了其中的奧秘。

“好了,不跟你們開玩笑了,我們說正事,這堂課由我來給你們講述。”第三個張飛朝著她左手位置站立的一真一假兩個張飛下了逐客令,“你們二位可以下去了。”

一真一假兩張飛沒有做作,畢竟是人家的課堂,她們兩個人死賴在當場幹什麼,邁著輕盈的步伐離開。

給伍六一他們的感覺反正是那種輕盈步伐的感覺。

兩人的離開使得整個講臺頓時顯得空蕩了很多,第三個張飛邁步走了幾步,走到講臺最中間的地方停下腳步,扭頭看著臺下伸著脖子死盯著自己看的伍六一等人,隨手拿起一支碳素筆,在白板上面寫下了易容兩個字。

這就是這堂課的主講內容。

用手指了指她寫的易容二字,朝著伍六一他們道:“這堂課我們講易容,易容是一種籠統的說法,比較專業的說詞是化妝。”

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“在我們眼中,易容還有另一個含義,即偽裝。”教官豎起了兩根手指頭,“大體說起來,偽裝分為兩部分,一部分是野外偽裝,透過變化衣服或者改變周圍物體,以期在視覺上形成一種令敵人產生誤判的成果。”

“常用這種手段的人,有狙擊手,他們不同場合穿不同的衣服,沙漠穿沙漠服,雪地穿雪地服,將自己融入周圍的環境,這是變化衣服的偽裝結果。”

“改變周圍物體,是透過變換周圍環境起到偽裝的效果,狙擊手潛伏樹林或者樹叢,在自己身上堆積枯葉或者枯草。”

“我們今天所講的內容並不是這個,我們講化妝,化妝實際上也是一種偽裝,展現自己不為人知的一面,把自己最最真實的一面給予隱藏。”

伍六一開啟面前桌子上放置的筆記本,另一隻手拿起油性筆,準備記錄教官所講的那些內容。

有句話說的好。

好記性不如爛筆頭。

記錄在筆記本上,可以隨時觀看隨時學習。

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