第94章爭論 (第1/2頁)
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衛生員和傘兵兩個人之間的嘻嘻打鬧，並沒有瞞過身在演習指揮部的那些孤狼教官們，透過大螢幕，看著兩個耍寶的集訓菜鳥，所有孤狼教官們的臉上，都泛起了這個怪怪的笑容。
當教官這麼多年。
也算見慣了大風大浪，見識過太多太多參加孤狼選拔的菜鳥們，但是從沒有像今天這般，見到傘兵和衛生員兩個一直耍寶的菜鳥。
不說旁的，就這般快樂的心態，一般人便對其羨慕嫉妒恨，完全是學不來的！
這裡面，也是衛生員的功勞最大。
衛生員學醫的出身，對這個心理學也稍微有些涉及，他知道在什麼情況下，人需要去做這個心理疏導，也知道心理疏導對一個人意味著什麼。
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不管是誰，不管這個人有多大的本事，其身體內的神經都不可能一直處於緊繃狀態，就跟那個弓箭的弓弦一樣，需要有松有緊，才可揮發自如，如果一直處於緊繃狀態，那麼這張弓遲早要毀。
這種局面可不是衛生員想要看到的。
故衛生員一直在自我調節，自我調節的同時，也在幫著隊員們舒緩這個心情。
說話。
聊天。
講笑話。
統統都是舒緩心情的手段。
估計是眼緣的關係，在見到傘兵的一瞬間，衛生員便喜歡上了傘兵這個人。
這裡的喜歡，可不是戀愛之間的那種喜歡，而是衛生員發現自己與傘兵的性格很是相近，幾乎都是那種愛耍寶的性格，也就不管不顧，各方面的與傘兵開玩笑，傘兵好好的一個天空之子，愣是被衛生員給說成了鴕鳥。
傘兵什麼心思，衛生員知道。
反過來。
衛生員心裡想什麼，傘兵也曉得。
其實兩個人都在透過耍寶這種手段，來緩解自己內心深處的那種緊張！同時娛樂自己的那些戰友，緩解戰友們的緊張神經。
所以兩個人才會這般嬉戲打鬧，不分場合，逮著機會就相互往死裡懟對方。
這種嬉戲打鬧，在孤狼教官的眼中是什麼？
分明就是沒有將孤狼訓練營看在眼中，歷屆參加訓練營的菜鳥，那個不是小心翼翼，深怕走錯一步，就壞了孤狼訓練營的規矩，繼而被孤狼訓練營無情的趕出去。
久而久之，使得孤狼的教官們慢慢的形成了一個習慣，一副唯我獨尊的態勢，錯以為菜鳥們只要來到孤狼訓練營，就得規規矩矩的守訓練營的規矩。
衛生員和傘兵之間的耍寶行為，並沒有違反訓練營的規矩。
我救自己的戰友，算是違反規矩嘛。
不算。
無非破了孤狼訓練營形成的習慣，使得向來高高在上的孤狼教官們有些不怎麼舒服，畢竟他們的習慣，被傘兵和衛生員給廢掉了。
“他們兩個好像壞了咱們的規矩！”強忍著笑意，眼睛盯著大螢幕上面嘻嘻哈哈傘兵和鴕鳥的冉峰，沒頭沒腦的插了一句話。
源於習慣，冉峰對傘兵和衛生員兩個人的行為，很是反感，這態度一看就不像是來訓練營參加集訓選拔的，反倒像是來參加觀光旅遊的。
不好。
真的不好。
軍人。
就應該闆闆正正。
像這種嘻嘻哈哈的行為，簡直就是狗屁。
“咱們制定的演習規則，士兵之間是不能相互幫助的，每一個參加集訓計程車兵，都需要透過自己的努力來闖入下一輪，按照規則來言，他們兩個人都違規了，是需要被趕出孤狼訓練營的！”冉峰話語中，流露著很是強烈的將其淘汰掉的寓意。
跟人喜好有莫大的關係。
冉峰不喜傘兵和衛生員這樣計程車兵，感覺沒有個正行似的。
“高隊？”冉峰扭頭看著高大壯。
意思很簡單。
讓高大壯發話。
高大壯沒有發話，而是將臉扭到了一旁。
坐在冉峰旁邊的馬達，伸手拍了拍冉峰的肩膀，就該不該淘汰傘兵和衛生員，出言表達了自己的意見。
就如伍六一心中所預料的那樣，冉峰的提議被馬達給進行了否決。
喜歡不同，決定也不同。
不喜歡傘兵和衛生員人設的冉峰，想要將其淘汰。
而馬達卻剛好與冉峰相反，傘兵和衛生員的這種性格，這種大大咧咧，不將所有看在眼
