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還沒來得及與常安安細說今年送她上學堂的打算，就聽到樓下掌櫃在大聲叫他。
常青山不敢怠慢，畢竟還住在人家的地頭，放下懷裡的安安，就掀起長褂急匆匆的下樓去。
跟著來到櫃檯，就發現掌櫃的旁邊還站著兩個人，常青山仔細一看，發現其中有一人比較面熟。
還來不及發問，掌櫃的就對著那倆人拱手道：
“陳先生，文老，人我就帶到這了，我還有些俗物，就先離開了”
“客氣了掌櫃的，有空來學堂，我請你喝茶”
那掌櫃的聽完其中一人的講話，也只是笑笑，然後對著常青山稍微一頷首，就大步離開了。
而常青山覺得好奇怪，老闆把我叫下來話也不說，就自顧自的走了，留下自己與這倆人。
雖然很奇怪，但也只能壓住內心的疑問，禮貌的問道：
“二位先生，你們好，我叫常青山，請問二位找我有什麼事嗎？”
叫陳先生的那位走上前，對著常青山是左看右看，圍著他轉了一圈。
這讓常青山感覺冒犯，剛想拒絕對方的觀賞，就被對方拍了拍肩膀。
“怎麼？青山，過了幾年，就認不出老師了？”
在常青山感覺對方越來越有些眼熟後，對方就把寬大的帽子拿了下來，然後常青山驚喜的說道：
“是老師麼？老師真的是你呀！我都差點認不出了”
時過境遷，短短几年，陳情即使掛掉了臉上的鬍鬚，也難掩頭上的幾絲白髮。
“哈哈，我也差點認不出你呀，來，先給你介紹這位”
“這位是文老，同文學堂就是他一手承辦的，這次是專門來找你的”
文老這時也上前打招呼，笑道：“青山小友，你好”。
常青山表示惶恐，連忙點頭道：
“學生見過文老，這裡是不是說話的地方，各位老師跟我來”。
在徵得倆人的同意後，常青山才敢畢恭畢敬的帶路。
陳先生全名陳情，是常青山那幾年去學堂唸書的時候，授課的老師，至於那位文老的身份，應該是類似校長的人物，他並沒有在原身的記憶裡有太多印象。
這裡還得介紹一下璃月教育的大環境，其實在璃月是很少人能去學堂唸書的，底層人民的教育多是口傳心授。
主體大多是學徒制，又或者是各自的門派絕學，傳播文化知識這方面，嚴肅的很。
這也是那次常青山被叫去新月軒幫忙做飯，感到十分驚詫的原因，不過那次估計也是楓丹的大老闆給的太多的原因，應該算是特殊的情況。
而且在璃月也只有一家同文學堂，其主要是培養上層貴族的子弟，給璃月港的七星八門各崗位提供新鮮血液。
可以說從裡面畢業出來的，都不是乏乏之輩，最起碼不會混的太差，畢竟工作是包分配的，還體面，璃月百姓還挺敬重學堂裡畢業的人。
常青山也是父母在世時，家裡頗有家資，大把的撒錢找關係，考問時原身也順利的過了，才有機會進去讀書。
本來常青山的前途可以說是一片大好，奈何出了那檔子事，原身心灰意冷，拒絕了繼續去學堂唸書的機會，陳情幾番請留，也是無法讓原主回心轉意。
常青山在把倆人帶進自己房間後，拽過常安安，給倆人介紹道：“老師，文老，這是家妹，小名安安，安安，快叫先生好”
“先生好～”，常安安糯糯的喊道。
趁著倆人歡喜點頭應好，常青山又忙不迭搬來椅子，讓二老坐下，在抱著安安坐上了最後一把椅子，開口道：
“多年不見，看老師面色紅潤，身體健康，學生也就放心了”
陳情聞言不由得感慨道：“是呀，幾年不見，沒想到青山你變化也好大，不僅長高了，說話也變得文鄒鄒的了”
眾人一陣輕笑，文老看氣氛聊的差不多了，就迫不及待的對常青山說道：
“託老陳的福，我也覥著臉叫你句青山吧，青山吶，老朽這次來，其實是有事相求”
青山自然是連說不敢，讓對方隨便叫，但是也覺得越發奇怪了，自己一個買不起房的窮孩子，有什麼忙是他能幫上這位文壇大家的？
不等常青山想出個所以然，陳情又接著道：
“青山，這你可得給老師一個面子，老師大話已經說出去了，你也不忍心讓老師被那幾個老頑固嘲笑吧”。
常青山聽得更加一臉懵逼，不
