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這個年代農村很多人結婚就是在村裡辦個酒席，大多數人是連結婚證都沒領的。
小地方管理更是漏洞百出，雖說孩子上戶口什麼的需要父母的結婚證，但其實沒有結婚證，塞個紅包送個禮什麼的，也能把事兒辦了。
像委託人這種情況，連事實婚姻都不算，只需要解除同居關係就行了，不過孩子的撫養權問題需要妥善解決，當然還是希望私下協商好，如果無法友好協商，那就只能讓法/院來判決。
如果法/院判決，孟長錦拿到大妞和二妞撫養權的機率很高。
但孟長錦更傾向於和郝建業威逼式友好協商，她已經詢問了小四，她只需要從郝建業的嘴裡得到同意離婚的話，就算是完成委託人的夙願了。
這個訊息對孟長錦來說值得高興那麼一下，但等從市集上回了家後，她就有點高興不起來了。
她的小靈通沒電了，而整個院子裡連個充電的插孔都找不到。
唯一用電的電燈，還是拉線開關的那種。
孟長錦手掌心託著下巴，心想是她失算了。
推箱子啊貪吃蛇什麼的消遣小說也沒得玩了，孟長錦乾脆撿了石子兒教大妞和二妞從一數到一百。
等兩個小姑娘能夠在不用她提示之下自己從一數到一百，孟長錦就開始教起了兩人十以內的加減法。
孟長錦是對這個世界瞭解不多，但是絕對不代表她就傻。
這種簡單的東西她教起來還是一點壓力也沒有的。
大妞和二妞都是聰明的孩子，學習速度很快。
從一數到一百後，學習加減法對她們來說難度增加了一些，但是也沒有花費太長的時間，也能磕磕絆絆的算對大部分孟長錦出的題了。
小孩子在學習方面有一種很奇怪的現象，那就是如果一開始學得不錯，就會越來越好學。
但是如果一開始聽不懂，那基本後面也別想聽懂了。
顯然，大妞和二妞屬於第一種，所以在能夠從一數到一百後又能夠計算出十以內的加減法，兩個小姑娘就想學習更多的東西。
但是孟長錦找不到東西教她們了啊，這就很尷尬了。
看著兩雙烏溜溜的明亮大眼睛，孟長錦實在是說不出剩下的她也不會的話來，她還是要一點點面子的。
孟長錦乾脆直截了當的轉移大妞二妞的注意力：“媽媽來教你們寫你們的大名吧。”
小孩子還是很好忽悠的，兩小姑娘的注意力立馬被自己的大名吸引過去了。
“好啊好啊，二妞想要寫大名！”二妞激動的蹦蹦跳跳。
大妞雖然看上去文靜，但是眼神裡也透露出了激動之色。
孟長錦找了一根有點細的樹枝，開始在院子裡的地上寫了起來。
一筆一劃，寫得端正又認真。
只不過如果有人在這裡，就會發現孟長錦寫的是繁體字，筆畫多得一批。
孟長錦分別寫了鄭明玉和鄭明珠兩個名字，然後分別指給大妞和二妞認字。
兩個聰明的小姑娘這次難得的不是學個兩遍就會了。
孟長錦指著字教她們的時候，哪一個字是鄭，哪一個字是明，又哪一個字是珠和玉，她們都能認出來，或者說是猜出來。
但是將寫好的名字抹掉，重新單獨一個字一個字的寫出來之後，讓大妞和二妞認，兩小姑娘就完全茫然了。
兩小姑娘只覺得好複雜，認不出來，絕望qaq～
雖然進度不再是之前一兩遍就學會讓孟長錦稍微失望，但是又覺得這樣才對嘛！
想她年幼時學字，第一個字也學了好久呢。
如果大妞和二妞太聰明，孟長錦都會忍不住懷疑人生的。
雖然大妞和二妞沒有兩遍就學會，但是孟長錦教得依舊耐心十足。
手機也沒電了，沒有小說打發時間，反正閒著也是閒著，教一教大妞和大妞也沒什麼不好。
而且看著兩個小丫頭因為一直學不會而小臉蛋上的表情越來越僵硬複雜，孟長錦就覺得這場面可真是分外的可愛和有趣。
隨即想想又覺得那可不咋滴嘛，現在大妞和二妞年紀小，才會有這樣的場面，等之後長大了，再想看到這種可愛的場面就不容易了。
所以趁著孩子還小，要逗要玩要趁早。
“您可真是惡趣味呢。”小四出聲吐槽孟長錦的惡趣味。
孟長錦絲毫不以為恥反以為榮：“我就惡趣味了，不服你也來啊。
