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《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》,在孔子之前就已經存在了。

但卻是在孔子和他的弟子們,在“述而不作,信而好古”和“知而作之,擇善而存”的前提下,經過漫長的整理編訂,才成為後世的經典。

即:《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》。

可惜在長達兩千餘年的歲月流逝和頻繁戰亂中《樂》已經基本失傳,《尚書》大部分篇章也已失傳或遭到篡改。

而天幕在對孔子的這段歷史陳述過去後,又分別浮現出了後世對這些經典保留下來的內容。

《詩經·秦風·無衣》

豈曰無衣?與子同袍。王於興師,修我戈矛,與子同仇!

豈曰無衣?與子同澤。王於興師,修我矛戟,與子偕作!

……

《詩經·小雅·采薇》

昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。 行道遲遲,載渴載飢。我心傷悲,莫知我哀!

……

《尚書·伊訓》

居上克明,為下克忠,與人不求備,檢身若不及。

……

《禮記》

大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子……

……

《周易》

乾坤震巽坎艮兌,陰陽交合,萬物化生。天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。

…………

伏羲凝視著天幕,一字一句吐道:“天行健……”

……

皋陶喃喃道:“一千多年的文化思想集合,這些可一定得記載下來。”

……

帝堯喃喃道:

“這就是被後世俸為聖人的孔子?就是他毫無保留地讚譽吾嗎?”

……

小紅軍指著天上興奮道:

“三人行,必有我師焉,擇什麼什麼……後面忘記,但我記得你教過我的!”

戴眼鏡的紅軍給凍僵的手哈了口熱氣,笑道:

“學一次能記住半句就很不錯了,沒人能一遍就記得,等以後我慢慢教你。

前面就是雪山腳下,看著平坦許多,等過了雪山咱們就能設法找些吃的,大家再堅持堅持,可別倒在這最後一座山,我們不能再減員了。”

……

五十多歲的孔子於不久前才離開魯國朝堂,此時和弟子們也正看著天幕,身後是剛剛收拾好準備遊歷出行的糧食和行囊。

弟子顏回說道:

“夫子,既然上蒼都已告知我們此行註定不能為官入仕救天下,那我們還要走嗎?”

子貢搭著顏回肩膀笑道:

“你怎如此愚笨啊?上蒼都已如此認可夫子的理念和功績了,那哪裡還需我們親自上門去求著執政治國?自然是等著各國國君親自來請我們啊。夫子您說對吧?”

孔子平和地笑道:

“為人為事,切記戒驕戒躁。”

……

【春秋末期,隨著小國大多被兼併,大國之間的戰爭也越發激烈。

禮樂崩壞之下,經濟改革和文化思想並不能挽救大周的重新一統。

戰爭成了最後的手段。

而此時的戰爭也已經從以前點到為止的兼併,演變成了為國家存亡不擇手段的廝殺獲勝。

戰爭的形式也在這樣的環境下不斷進化,不斷變得越發血腥殘酷。

孫武祖上為陳國貴族之後,因政權鬥爭而居於齊國,世代將門出身。

後因齊國內亂,孫武避禍逃往吳國避隱深居,潛心研究兵學。

公元前512年,吳王闔閭即位後,孫武經吳國大夫伍子胥多次舉薦,將孫武所著初版《孫子兵法》獻闔閭。

闔閭通篇閱讀,暗自讚歎其對用兵之法的見解之深。

便先行交給孫武一百八十名宮女由其操練,以試探孫武的真材實料。

孫武並不以為鄙,認真將一百八十名宮女分成兩隊,任命其中兩名宮女為隊長,傳授她們領兵排練的指令。

起初宮女們不以為意,只覺嬉鬧有趣。

孫武便再此嚴肅指教她們如何操練,然而宮女們仍然鬆散懈怠,不覺此事有何大不了。

最終孫武當著闔閭的面,下令斬殺了帶隊的兩位宮女,以軍威振軍紀。

宮女們果然再不敢嬉鬧,一支宮女組成的隊伍短

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