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場景：林淺團隊辦公室
人物：林淺、小張、小李、小王、小美等團隊成員
在人才培養和團隊建設取得顯著成效後，林淺團隊意識到公益專案的根基在於社群和基層。只有深入社群，充分調動基層群眾的參與積極性，才能讓公益專案真正惠及更多人，實現更廣泛的社會影響力。在本次團隊會議上，大家就如何深化公益專案的社群參與和基層拓展展開了深入討論。
林淺：“我們在團隊建設和專案推進方面已經有了不錯的進展，但要想讓公益專案發揮更大的作用，我們必須更加註重社群參與和基層拓展。大家對此有什麼想法呢？”
小張：“我覺得我們可以加強與社群的合作。與社群居委會、社群服務中心等建立緊密的聯絡，瞭解社群的需求和問題，共同策劃和開展適合社群的公益專案。比如，在一些老舊社群，我們可以開展社群環境改善專案，組織志願者進行垃圾清理、綠化美化等活動。”
小李：“對，而且我們要培養社群志願者骨幹。在社群中發掘一些熱心公益、有組織能力的居民，對他們進行培訓和指導，讓他們成為社群公益活動的組織者和推動者。這樣可以更好地帶動社群居民參與公益活動，形成社群自治的公益氛圍。”
小王：“我們還可以建立社群公益服務站。在社群內設立一個固定的服務點，為居民提供便捷的公益服務，如法律諮詢、健康諮詢、教育培訓等。同時，也可以將公益專案的宣傳和招募工作放在服務站進行，提高居民對公益專案的知曉度和參與度。”
小美：“在社群參與過程中，我們要注重傾聽居民的聲音。讓居民參與到專案的設計和決策中來，充分考慮他們的需求和意見。這樣可以提高專案的針對性和實效性，也能增強居民對公益專案的認同感和歸屬感。”
林淺：“大家的建議都很有建設性。那我們就按照這些方向來制定具體的計劃。小張負責與社群的合作對接和環境改善專案的策劃；小李負責社群志願者骨幹的培養和管理；小王負責社群公益服務站的建設和運營；小美負責居民需求調研和專案參與機制的設計。我們要積極深入社群，推動公益專案在基層落地生根。”
場景：與社群的合作對接與環境改善專案策劃
人物：小張、社群合作團隊
小張帶領社群合作團隊積極與各個社群進行聯絡和合作對接。
小張：“我們要主動與社群居委會和服務中心溝通，介紹我們的公益專案和合作意向。瞭解社群的現狀和需求，共同探討適合開展的公益專案。”
團隊與多個老舊社群建立了合作關係。針對這些社群環境髒亂差的問題，小張團隊策劃了社群環境改善專案。他們組織志願者定期到社群進行垃圾清理、牆壁粉刷、花壇修建等活動。同時，開展環保宣傳活動，提高居民的環保意識，倡導居民共同愛護社群環境。
在專案實施過程中，小張團隊注重與社群居民的互動和溝通。邀請居民參與到環境改善的規劃和實施中來，聽取他們的意見和建議。例如，在花壇修建過程中，根據居民的喜好和需求，選擇了合適的花卉品種進行種植，讓居民們更加滿意和珍惜社群環境的改善成果。
場景：社群志願者骨幹培養與管理
人物：小李、志願者管理團隊
小李負責培養和管理社群志願者骨幹。
小李：“我們要在社群中尋找那些有熱情、有能力的居民，邀請他們參加志願者骨幹培訓。透過培訓，提升他們的組織能力、溝通能力和公益服務意識，讓他們能夠更好地帶動社群居民參與公益活動。”
志願者管理團隊透過社群推薦、報名篩選等方式，選拔了一批社群志願者骨幹。為他們舉辦了專門的培訓課程，包括志願者精神、團隊協作、活動組織等方面的內容。同時，邀請經驗豐富的志願者分享經驗，讓他們更好地理解和掌握志願者工作的要點。
為了激勵志願者骨幹的積極性，小李團隊建立了志願者骨幹激勵機制。對錶現優秀的志願者骨幹給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、提供培訓機會等。同時，為他們提供更多的參與專案決策和管理的機會，讓他們感受到自己的價值和重要性。
在志願者骨幹的帶領下，社群居民參與公益活動的熱情明顯提高。他們組織了各種形式的公益活動，如關愛孤寡老人、義務巡邏、社群文化活動等，為社群的和諧發展做出了積極貢獻。
場景：社群公益服務站建設與運營
人物：小王、服務站
