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“嘿嘿，先生只管放馬過來，我接著便是。”
辜老爺子隨即擺正身姿，正色道：
“剛才聽你說，文言文有釋意不清的弊端，這個確實存在，不過經過後續的發展，這個問題已經不存在了，可透過斷句來解決。至於你提到的另一點，文言文過於簡潔，不能詳細詮釋，以《史記》冠軍候為例。”
“在解釋這個問題之前，我們必須得考慮古代的社會背景，社會生產力低下，竹簡，絹帛亦或者紙張都是比較珍貴的物品。那麼在有限的空間內，當然要選擇字數少，記得多的文言文。”
“反之，如若在當今社會則不會有這種顧慮，因為不缺紙等書寫物品，文言文完全可以詳細化”
這番言論，乍一看確實是沒有問題，但是經不住仔細推敲，湯皖思慮片刻便找出了破綻，沉聲道：
“先生剛提出因古代社會發展滯後，存在物料稀缺一說，實在不敢苟同。”
“古代科舉乃是寒門士子唯一向上的通道，便是因為習得了書本知識。古代士大夫階層擁有著極大的社會話語權，是因為掌握了大量的書本知識，然而書簡，絹帛，紙張等稀缺物品對於他們而言並非難事。”
“如若傾力於知識的傳播，則失去了壟斷書本知識的地位，則大不利。因此一方面提高學會知識的難度，另一方面減少知識傳播的途徑，以維持他們高高在上的地位，此乃文言文不進步，仍晦澀難懂之主要原因之一”
“至於要把文言文詳細化，豈非披著張皮的白話文，無非是語法有差別，其他何異？”
