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李司聽陳飛講完經過之後,轉頭去看悠悠,開口問,你還有什麼要補充的沒?

悠悠搖了搖頭。

李司又看著陳飛問道。那個裝著縮微小人的水珠,你們一個都沒有帶出來嗎?

陳飛黯然的搖了搖頭。輕聲說道,原本我是收起來幾十個的。想要帶回組織來仔細研究一下。但是在山洞裡的時候,他們突然集中起來,向我們發動進攻。那個時候,感覺他們之間彷彿有什麼巨大的磁力互相吸引一般。便把我們藏在身上的水珠全部帶走了。

李司點了點頭又繼續追問道。關於那個巨大的甘汞電極。你有什麼想法?

陳飛回答說。化學的東西我並不懂。是陸一鳴說那個裝置很像是甘汞電極。但是裡邊的溶液到底是不是汞,我們也不確定。

這個時候,李司從旁邊拿出來一張紙遞給陳飛,讓他把那個巨大的甘汞電極裝置畫出來。陳飛想了想,把當時的裝置大概樣式畫出來之後,又把這張紙遞給悠悠,讓他進行補充。

悠悠在幾個細節上面分別做出了完善。畫完之後把這張紙交給李司,他接過來之後也看了半晌。可是始終不得要領,然後隨手把紙遞給身後的一個人。

這個時候在座的諸人才發現,原來在他們進來屋子的時候,屋子裡並非只有李司一個人。那個人坐在光線的暗影處。身前還有一大棵高大的綠植。把他的身子完全遮住了。這才導致大家都忽視了他的存在。現在看到李司把畫著裝置的圖紙遞給他。那個人也只是伸出來一隻手接了過去。

李司並沒有打算向眾人介紹這個坐在角落裡的神秘人。他看著陳飛繼續問道。關於水滴裡的縮微小人。你們有什麼推測?

陳飛回答說。之前陸一鳴說過,他在水滴中,看到過在博文樓那間教室裡,消失的他那個好室友王大力,他還把王大力的水滴也一直帶在身上。不過後來也被眾多水滴群給帶走了。還有一個人,陸一鳴說是本學校前幾屆的一個畢業生。好像還是籃球隊長,算得上是當時比較出名的風雲人物。

所以我個人推論,在水滴裡被困住的縮微小人,基本上都是這個學校的學生。即便不是本校生,也是在學校周圍活動工作的,與學校關係密切相關的人。而這個水滴則相當於是一個人類的胚胎。當水滴剛剛從甘汞電極試管的尾部掉落出來的時候,裡邊的稍微小人僅僅是一條線,並看不出來人類的特點。是隨著他在空氣中不斷的遊蕩,包裹它的水滴清晰度越來越高。彈性越來越大。水滴裡邊的縮微小人。面目也越來越清晰。就像是一個胚胎細胞慢慢長大的過程。只不過這個過程不是懷胎十月,而只是在空氣中游蕩。幾分鐘而已。

李司聽了陳飛的話,沉吟半晌。方才開口問道。那水滴裡邊的這個學生,是已經死了之後,才被水滴收集起來,變成縮微小人的。還是他們目前還活著,縮微小人只是他們的一個基因組?

這一點我們並不清楚。陳飛想了一下回答說,之前那個王大力確實是在我們眾人眼前突然消失的。當它消失之後,是不是直接掉到了教室下面的隧道底下?還是整個人就死掉了?我們並不是很清楚。而且一直沒有找到他的屍體。所以這一點暫時還無法確定。至於那個已經畢業的籃球隊長,我們正打算著從他身上入手進行一些調查。看看這個人目前還在不在社會上活動。再查詢一下他的時間線。希望能有所發現。

李司我有一個猜測。悠悠這個時候突然開口說道。我懷疑那個水滴裡的縮微小人,並非是真實的人類。他只是提取了一定的人類基因。然後將這個基因進行改良。放在水滴之中進行培育。在一定時間之後,等到水滴中的這個縮微小人,具有了自主的意識,並且長到了現實中人類的大小以後,便把這個基因小人放到現實社會中。進而取代他的本體真實的人類。而背後的製造者則可以透過控制這個基因小人的行為,進而控制整個學校的事情。

你的意思是說,外星生物透過基因序列,製造出和我們人類一模一樣的傀儡。來取代我們,進而達到控制地球的目的。

聽完悠悠的推測,陳飛總結道。

悠悠點了點頭,又搖了搖頭。開口解釋說。我覺得製作這個機器的背後之人就是這個想法,當然這個還需要我們去收集證據進行驗證。

但是我不認為這個機器的製造者,就是外星生物。我更大的傾向在於,外星生物在無意間獲取了這個裝置的資訊。他們的目標是獲取這個裝置為他們所用。我認為這也是他們把學校,作為進攻目的地之一的原因,他們進攻學校的主要目的,就為了得到這

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