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秀才與路遙老師是從未謀面過的，能談得上懷念這一說嗎？答案是肯定的，因為秀才與路遙老師可謂是神交已久，從大學時代開始，秀才就在一直閱讀老師的文學作品，到今天為止，老師的絕大部分作品，秀才都有仔細的閱讀過，而且是多次反覆的閱讀過，每次重新閱讀之後，都會獲得不一樣的感受。秀才這段時間在大量閱讀賈平凹老師的散文作品，平凹老師在其的多篇散文中都有提及到他的已過世多年的老朋友-路遙，秀才對平凹老師對路遙老師的懷念文字是感觸頗深啊，受此啟發，秀才決定也用一篇長文來談談自己心目中的路遙和路遙精神是怎樣對無數普通奮鬥的世人產生過巨大的影響的。
非常令人痛惜的是，路遙老師剛過不惑之年沒多久，便溘然長逝了。很多讀者朋友都認為其是因為讀書寫作過於疲勞而致死的，是長久的積勞成重疾，證據是老師的一部作品-《早晨從中午開始》。秀才對此部作品接觸到的時間比較晚，跟秀才第一次閱讀老師的代表作《平凡的世界》相比整整晚了十年，因為此書體量小，並不是老師的代表性作品，因此在早期也就被忽略掉了，後來秀才在蒐集路遙老師的全集作品時，閱讀到了此部作品。相信很多閱讀過此書的朋友跟秀才都會有比較相似的感受，就是我們都強烈的感覺到了老師此部作品中的每個文字都充滿了緊張、不屈和吶喊的氣息，文中大量的篇幅是老師在回憶自己最得意的作品《平凡的世界》的創作歷程，這樣一部偉大的長篇文學巨著其實是在非常簡陋，甚至近乎苛刻的物質生活條件下完成的，很多時候，老師的身體狀況十分的糟糕，老師很害怕自己在有生之年無法給自己最得意的孩子一個完整的答覆，因此老師的精神世界也是備受煎熬和折磨，不敢稍有懈怠。此時此刻，一些令秀才印象非常深刻的老師的文字從腦海中浮現了出來，“我自己十分清晰並深刻的知道，對於一部長篇文學巨著來說，長時間的間斷止步意味著什麼，意味著你將無法保持對文字的高度敏感，會喪失對那時那事那景的神觸之感，最終無法實現對作品前後文字的無縫對接，那絕對是不能接受的，那將是巨大的災難，因為我對我的這個還未出世孩子的愛是如此的熱烈！”路遙老師在創作《平凡的世界》的過程中，身體狀況和心路歷程都承受了巨大的壓力。在現實世界中，對於這樣一部超過百萬字的長篇文學巨著，很多作家的創作時間會需要八年甚至是十年之久，但老師卻僅僅用了一半普通作家的時間，在其創作過程中，時常會感覺到疲憊不堪，常常是當自己準備靠著牆邊來思索一些寫作上的技巧問題時，便不由自主的沉沉昏睡過去了，就像老師自己描述的那樣，作家這個職業一點也不光鮮亮麗、輕鬆舒適，最平常的感覺是負重如牛馬一般，牛馬般的勞動常常壓的自己喘不過氣來，但又卻不得不緊繃著全身的肌肉、抖擻著高昂的精神繼續自己選擇的職業道路和生活。
秀才同意路遙老師對長篇文學作品創作連續性的看法，但卻堅決不認可在短時間內給自己施加巨大的壓力，以極大損傷自己身體健康而換來作品的無縫對接，這樣做是沒有長久的戰略眼光的，是極其不明智的選擇。路遙老師的一些生活習慣，秀才也是不認可的，比如長期的抽菸，創作的愈迅速，煙就抽的愈兇猛；還有晝伏夜出的創作習慣，平凹老師說這是路遙的生活習慣，是猛獸的習性，沒有什麼好指責的，但是秀才卻不認同，花開花落、日月升降，大地上一切萬物都在遵循著自然的運轉規律，人類也是一樣，應當主動遵循人體生命習性的運轉規律，任何的違背都會給你的身心健康帶來不同程度的損害。很多老師的讀者朋友們都知道，老師的死因是肝硬化腹水，後來秀才有從賈平凹老師的散文作品中瞭解到，老師的這一疾病是家族遺傳性的，就在老師去世沒多久，他的兩個弟弟都因為相同的疾病相繼去世了，至此就回答了很多朋友們對老師死於疲勞過度的猜測了，繁重的勞動是誘因，家族遺傳重疾是最終奪走老師生命的罪魁禍首。路遙老師因為英年早逝，留下的作品並不太多，但卻幾乎本本經典，就像魯迅先生那樣，一個作家水平的高低，不以作品的多少來衡量，而是以作品質量的高低來衡量的，就像曹雪芹先生一生只有一部長篇巨著-《紅樓夢》，你能說曹先生的水平很低嗎，不能！賈平凹老師在評價其的作品時說，“路遙的作品中充滿了陝西作家的文字中少有的粗獷，這一點十分難得。八百里秦川，風吹沙揚，民風粗糲質樸，能將這種民族習性的本源融入作品的文字中，路遙在這方面做的很好。”
時光退回到十多年以前的大學校園生活時代，秀才因為偶然的機緣從一位鄰
