第63章 欲蓋彌彰 (第1/2頁)
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駱雲懷那邊還在掩耳盜鈴，但葉誠雪卻陷入了沉思。她回想起剛才發生的一切，意識到週年今在無意間與溫時安對視後，竟然不敢直視他，甚至下意識地轉移了目光。
此外，當詢問溫時安是否理解時，他的聲音不自覺地變輕且變得溫柔。
這讓葉誠雪確定了一件事——週年今對溫時安確實有著深厚的好感和喜愛之情。
俗話說得好，落落大方是友情，而小心翼翼則是愛情，週年今顯然屬於後者。
更有趣的是，葉誠雪捕捉到了一個微妙的細節。
儘管溫時安自己已經明白了問題所在，但他留意到身旁的兩位同學可能還有些困惑，於是表示自己不懂，希望能再聽一遍講解。而週年今立刻領會了對方的意圖，並非常默契地再次詳細解釋了一遍。
這個小小的互動細節就讓葉誠雪磕到了，她也是體會到了駱雲懷平日裡的感受，原來磕cp讓人興奮、激動和歡喜。
駱雲懷倒是沒有注意到葉誠雪的異常，他剛剛被打擊了，需要時間來恢復。
老師看大家討論的差不多了，再次拍了拍手，“好了，現在開始抽籤，抽到哪個小組，就由哪個小組派出一個代表來告訴我這道題的解題思路和答題過程。”
經過週年今仔細講解的前排同學，其中有一個人其實有點躍躍欲試，聽懂了思路之後，她整個人跟被打通了任督二脈一樣，現在通得很。
好巧不巧的，老師正好抽到了溫時安他們組，說道：“好了，你們派出一個代表來告訴我吧。”
其實溫時安和週年今都將剛剛前排同學的神情看了個一清二楚，互相對視一眼，在彼此眼裡看到了淡淡的笑意，但還是問了對方的意見，那位同學自然是求之不得，對此表示感謝。
老師聽完了她的思路和解題過程，給她鼓掌，並給出讚賞：“不錯，思路清晰，解題過程也很簡潔明瞭。”
那位同學面帶笑意的坐下，隨即便轉頭向兩人表示感謝。兩個人同步的擺手，表示一切都是她自己獲得的。
發現彼此同步抬手之後，兩個人驚訝對望，對視了一秒後互相點頭，便沒再有交流。
溫時安和週年今覺得同步這個小事就此揭過，其他人可不會就此揭過。
畢竟，這可是他們倆的第一次默契，他們倆在公眾面前的第一次默契，他們這些觀眾可得給兩人記好了。
其實也不怪其他人天天關注兩個人，天天關注八卦，作為學生，在學校的每一天都在學習，也不是每個人都覺得學習很有趣，很多人都是為了學習而學習，在學校裡大家會選擇關注的最多事件就是八卦。
尤其是溫時安和週年今顏值高，有的時候也稍微有一些反差，俊男美女的組合，光從顏值上大家就忍不住的觀看。
更別提這一組俊男美女之間似乎有點東西可以磕一下，他們肯定要抓住這個機會，自娛自樂也好，其他的也好，總之是給自己的學習生活新增樂趣。
同學們也不是沒有分寸的人，班級裡的人大部分是私下討論，至於班級外的其他人是明面上還是私底下就不知道了。
班級裡的這種八卦氛圍確實挺不錯，也讓大家有話題可以聊，彼此之間也會稍微放鬆一下，當然，前提是被討論的主人公不太在意這種事。
溫時安現在的腦子裡只想著一件事，週年今在小組討論的時候主動開口解答了疑惑，那就意味著之後有什麼不懂的是不是也可以主動問他？
學習好像有著落了。
但是讓溫時安沒有想到的是，她還沒主動問週年今，週年今倒是主動找她問題目。
在午休的前幾分鐘，大家都開始準備睡覺了，留在教室裡的人趴在桌子上睡覺，有的人回家午休，大家都趴下的差不多的時候，週年今將平板轉向她，伸出食指輕輕戳了戳她的手臂。
溫時安感受到他的戳一戳，轉頭，做了一個口型：“怎麼了？”
週年今指了指平板上的題目，也學著她做口型：“這道題我不太懂，你能幫我看看嗎？”
溫時安腦袋上露出一個問號，他找自己問問題？他們倆到底是誰數學不好？
腦袋裡的疑惑想歸想，但目光還是放在了平板上的這道題上，這可真就巧了，這題她還真會，所以週年今在數學上的短板是這一型別的題目嗎？
溫時安一時間沒有多深究，轉頭看向周圍，發現大家都趴下睡覺了，她拿出草稿紙在上邊開始寫解題思路，怕離得遠他看不見，本來想輕微挪動椅子稍微靠
