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天所掌控的那五千臨時軍隊可以動用。
不過先前屬於危急時刻，叔父有權任命我倆掌軍，但是現在是要帶兵跨州支援，那你就必須有著正式的出身。
因此，叔父便打算直接透過州牧府的監星臺與玉京取得聯絡，看能不能為你開設特科，以此為你直接謀一個出身。”
說到這裡，他搖了搖頭：“現在執掌軍權的是大將軍，他一向與我們這一派人不遠不近，沒想到此次在你的事上卻是異常爽快。”
陳鴻宇聞言，開始打量手中的書稿。
本朝選拔人才實行“察舉制”，這一制度源於乾高祖四百年前下的求賢詔，但並非定期舉行，所以尚未形成制度。但到了乾武帝元光元年，也就是二百年前，武帝接受了許聖的建議，令郡國舉“孝廉”各一人，才是這一選才形式制度化。
其中，將科目分為兩大類：一類是常科，也稱歲舉，如孝廉科、茂才科；另一類是特科，是皇帝根據需要臨時指定選士標準和名目的科目，如賢良方正、賢良文學、明經、明法、尤異、治劇、兵法、陰陽災異等及其他臨時規定的特殊科目。
其中，主要科目有賢良方正、孝廉、秀才、明經。被舉薦者除了地方長官的推薦外，還要參加考試，考試內容以儒家經典為主。
他此時即將參與的考試便屬於特科。
至於手上的書稿，應當便是特科的試題和答案。
“牧之，我們作弊作的這麼明目張膽會不會不太好？”
陳鴻宇看著手中的標準答案，神色有些複雜。
