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由於這次徵文主要是面向高年級組的，所以老師們看起來也沒有那麼費力，挑選了一批好的，把其他的就全部退回給了學生們，然後再從已經挑出來的這一批裡重新篩選。
因為稿子著實不少，字數又多，所以學校決定由班主任來審稿，透過以後就直接投到徵文的雜誌社去。
六二班班主任陳老師看著看著就對本班學生的文章大加讚賞：“不錯不錯，寫的真是太好了！”那激動的樣子，不知道的還以為是她自己的孩子呢。
段明輝看著陳老師激動的樣子，微笑著道：“果然是哪個班都能殺出兩匹黑馬，我這個班上李靜雅的文章也寫得非常好。”
不過要是這兩位班主任拿著各自的稿子坐到一塊兒去看，估計就不會有這麼興奮了！
當天下午，校長就把所有過審的稿子全部寄了出去。讓他沒有想到的是，編輯部很快給他打來了電話。
一開始校長還挺激動的，以為是孩子們的稿子都過了，沒想到接下來編輯所說的每一句話都讓他如遭雷劈。
“你們學校的兩個學生，李靜雅和常小雨的稿子，究竟是誰抄的誰的？雷同率高達百分之五十！其實這篇文章寫的相當不錯，但是必須要核實好，究竟誰才是真正寫這篇文章的人！”雜誌社編輯非常嚴肅的對校長說。
校長頓時皺緊了眉頭。聽編輯的意思，這篇文章很有可能會被髮表在雜誌上，但是因為出現了雷同，所以必須要找到它真正的主人。
想到這兒，校長一下子著急了，趕緊跑到辦公室，看著段明輝和陳老師：“你們倆把李靜雅和常小雨都給我叫過來，我有事要問她們，快去！”
辦公室的老師們看著校長嚴肅的樣子，都有些吃驚。校長平時為人隨和，很少有這麼嚴肅的時候，看來是有大事發生了。
李靜雅，聽說校長要找自己，心裡頓時有一種不好的預感，快步跑到校長室門口，喊了一聲：“報告！”
“進來！”校長的聲音不再像之前的溫和，而是非常嚴肅。他看著走進來的李靜雅，半晌沒有說話。一直到常小雨進了校長室的門，校長才緩緩開口說道：“剛剛編輯部打來電話，說你們兩個人的稿子出現了雷同。”
說這話的時候，校長死死的盯著兩個學生的臉。先進來的李靜雅眼裡是深深的諷刺，而後進來的常小雨則是閃過一抹心虛。
校長一看兩人的反應，就知道是怎麼回事。投稿子這麼大的事兒，常小雨居然還能想出這樣的方法，這算得上是膽大包天了吧。
“說說吧，誰才是這篇文章的真正作者？”雖然心裡已經清楚，但是該問的還是要問。校長靠在椅背上，拿起茶杯，緩緩的喝了一口茶水。
“是我！”常小雨搶先回答道。這個時候自己是堅決不能認的，一旦說了文章不是自己寫的，那自己在學校裡也不用呆了！
“李靜雅，你怎麼說？”校長也不能只聽一面之詞，更何況常小雨的話根本就不可信。他看著一直淡然處之的李靜雅，笑著問了一句。
“十月一日，這真是一個特殊的日子，這一天是我們偉大祖國的生日……”李靜雅沒有直接回答，反而輕輕地開始“背課文”。而她所背的，正是自己所寫的稿子。
校長對這麼好的稿子是有印象的，聽著李靜雅一字不差地背完，微微點了點頭。
而常小雨，早在聽李靜雅開始背稿子的一瞬間，就已經傻眼了。那天他去看李靜雅的稿子，整整的兩千多字，她也只記住了一部分而已，可是現在，李靜雅竟然把這兩千多字要一字不差的背了下來！
似乎是想到了自己接下來即將面臨什麼，常小雨的臉忽青忽白。怎麼辦？這件事如果被別人知道了，又該怎麼看自己？
校長深深的看了常小雨一眼，揮手讓她回班裡去。常小雨跌跌撞撞的從校長室跑了出來，回到教室，趴到桌子上，一句話也說不出來了。她的心臟撲通撲通的跳著，手腳都在顫抖。
“李靜雅，這件事是常小雨的錯，因為涉及到了雜誌社和編輯部，所以我想問一下你怎麼想。我聽編輯的意思，你這篇文章很有可能會被髮表，你要維權嗎？”校長嚴肅的看著李靜雅，他知道這個孩子做事非常成熟，所以有些事情就可以直接跟她商量。
“校長，如果這件事沒有什麼大的影響，依我看，不如就算了吧。常小雨她也不過是想爭得一份榮譽而已，大不了讓編輯部將她的稿子退回來，而我也沒有太大的損失，咄咄逼人又有什麼意思呢？”雖然一開始李靜雅也想著，如果常小雨敢抄
