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梵浩到了年輕身體的好處,身體的協調性好了很多,認真學習教練指導的動作細節,站立的位置,姿勢,眼睛看著的方向;拋球的姿勢,高度,節奏;握拍的手法,引拍的姿勢,擊球時的位置和力度,包括手腕的鬆緊程度,手臂的轉動等等;教練教了兩遍,梵浩理解明白之後,經過幾次練習就可以做的很到位。
正是因為這樣,餘教練才覺得梵浩真的有天賦。
餘教練在這兩週時間裡,只是教了梵浩正手擊球,反手擊球,腳步移動和今天的發球,結果讓餘教練覺得他像練習了幾年一樣,進步飛速。餘教練也在想,梵浩還有可能走職業道路嗎?不過一想到梵浩的年齡,算了吧,作為一個業餘愛好就好,除非想成為體育專業的,才值得花更多的時間練習。
聽梵浩媽媽講,梵浩的學習並不差,將來考個知名大學也有可能,不至於花無數的時間去走向那暫時看不到回報的專案。雖然梵浩有一些天賦,但時間已經決定他比別人少花了十年的時間,雖說未來會很努力,但是別人更加努力呀。
還是先教一教他,後面讓他自己決定吧。餘教練心裡確定之後,就在休息的時候和梵浩說“梵浩你在運動上確實有一些天賦,一般的孩子絕對不會在這麼短的時間內練到你這麼熟練,但你之前沒有足夠的基礎,未來的時間還不足夠你成為專業的網球運動員,除非你現在開始不再上學,每天大運動量的練習,至少也要三四年才能看到成果,那個時候你已經接近二十歲了,再回到學習的路上可能就晚了。所以我暫時不建議你走專業的道路,但是你如果對網球有興趣,我可以教你更多的技術和知識,你也可以隨時來找我。”
“餘教練,我真的沒機會走職業球員的道路嗎?”梵浩問,“職業球員那麼厲害嗎?”
“職業球員花的時間比你要多很多,不僅僅在網球技術上,在體能等身體訓練上也要比你厲害很多,”餘教練說,“你現在只是學習技術,並沒有進行體能訓練,如果你經歷過專業訓練之後,你就會指導差距了。”
“哦,我現在可能會有差距,但是我可以去練習啊,”梵浩說。“我覺得我還是可以的,我應該能練好吧,體能訓練累一些也沒有關係的。”
“雖然不知道你能不能堅持下去,但是你想一下的話,可以明天過來和我的一個女隊員一起練習一天,看看你能堅持下去嗎?”餘教練說,“前一陣那位學員有事情,我才有時間教你一些技術的,否則週末是沒有時間帶你的。”
“好的,餘教練,我明天想跟著試一下,看看我和女子專業隊有多大差別。”梵浩說,“我一定會努力的。”
“那好吧,明天你也是早上過來,”餘教練說,“我們同樣的時間開始。到時你加入進來一起訓練。”
“好的,謝謝你,餘教練。”梵浩說。
“好,一會兒和下午我們練習。”餘教練說,“我再教你一些其他知識,例如比賽計分方式等。”
“比賽計分方式我看電視都看明白了,”梵浩說,“您再教我點技術方面的吧,我好快點成長。”
“哦?那你說說比賽是怎麼計分的?”餘教練問梵浩,“我先不教你技術了,等你發球練習穩定了,我再教你其他技術。”
“網球比賽的勝負是按照盤數取勝的多少計算的,”梵浩說,“一般比賽是三盤兩勝制,有些高規格的男子比賽是五盤三勝制。每一盤是計算局分,雙方誰先達到六局取勝,誰獲得這一盤的勝利,但是要出現六比五的時候就要下去,取得七比五的才算勝利,或者再雙方六比六之後進行搶七局決勝,搶七局勝利的就是以七比六取勝這一盤。”
“嗯,說的對,那每一局的比賽怎麼計分呢?”餘教練問梵浩。
“每一局比賽是一個人連續發球,每獲勝一球分別得十五分,十五分,十分,十分,累加是十五分,三十分,四十分,再勝一球就取勝。但是如果雙方都是四十分的時候,就需要某個人連續取勝兩球,才算取得這一局的勝利。”梵浩說,“如果雙方都是四十的時候,一方取勝一分,叫做領先一分,如果下一球對方得分,兩個人的分數教‘丟斯’,接下來比賽,領先兩分才算贏下來。”
“嗯說的都對,看來沒少下功夫。”餘教練說,“比賽是雙方互換髮球的,每一局發球都不同,所以發球在比賽中的地位可想而知,一定要練好發球。先把我現在教你的練習的熟練穩定流暢之後,我會再教你其他發球方式和其他的技術動作的。“
“那好餘教練,我先練習這些專案了。“梵浩說到。