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士子向北
招賢令和稷下學宮開啟的訊息傳遍天下後，海量士子紛紛北上。
各路諸侯雖然有心截留，但也不敢明面上採取手段，只能盡力招攬。畢竟他們也要顧惜自己的名聲，而且也不願過多的得罪田澤。
曹操丶劉備等人見此盛況，也想頒佈招賢令，可被世家架住的他們根本無力為之。
誰都知曉田澤這一連串政令的好處，可沒人敢效仿，因為世家正盯得死死的。一旦看到苗頭，各郡立刻就會反叛，投向其他諸侯。
無數士子抵達薊縣後，當即便被這裡的繁華所震懾，便是有心找茬之人也被震撼了。
平坦的道路丶乾淨的街區丶整齊的屋舍丶繁榮的市場，百姓個個面色紅潤，老幼怡然自樂。
絡繹不絕的商人富戶丶威嚴整肅的安部巡防，琳琅滿目的商品丶和諧有序的氛圍。
很多士子都懵了。
這便是傳說中「水深火熱」丶「窮困潦倒」的幽州？
本以為田澤是一窮二白的秦孝公丶兵弱民弊的燕昭王，結果來了之後卻發現，這廝根本就是齊桓公啊！
天下世家想要抹黑一個人丶抹黑一處地方實在是再簡單不過，白的都能說成黑的。
所有成就完全都可以變成罪過，沒有的事也可以捏造。眾口鑠金之下，盛世太平一樣可以是民不聊生。
所謂的盛世，都是文人筆下的盛世。百姓富足丶世家衰頹，那叫什麼盛世？那是亡國之兆。
來的這些士子只有極少部分是出自世家，多數都是寒門子弟，訊息相對都沒那麼靈通，並不知曉這其中的貓膩。
起初覺得幽州有多落魄，此時心中的震撼便有多大。
若是薊縣再大一些，人再多些，只怕他們都覺得自己來錯了地方，到了曾經最繁華的洛陽了。
傳言不可信啊！
一路走來，見慣了天下各地民生凋敝之景，很多隻打算來此求學計程車子，看到這盛世太平，不禁生出了異樣的感覺。
但是，出於對書籍和知識的渴望，他們還是先前往了稷下學宮。
剛到門口，便被徹底鎮住了。
石碑上的兩句話，還有盧植那高聳的石像，令得無數士子感到振聾發聵，紛紛跪拜。
一度直接將本就聲望遍於四海的盧植抬到了至聖先師的高度！
而到了稷下學宮內，貼心的服務丶周到的準備，無微不至的尊重和理解，以及濃厚的學習氛圍，都不禁讓他們沉醉其中。
為了留下這群士子，田澤可謂是費盡了心思。
但凡能夠透過基本的考驗，證明其具備一定的才學，便可免費進入稷下學宮，食宿免費，還有侍者幫忙打掃內務丶處理雜事。
雖然待遇規模並不算太高，一視同仁，都是提供基礎服務。
但那精緻的菜餚丶不限量提供的糕點香茗丶免費計程車子服飾丶乾淨舒適的房舍以及整潔的學堂，已是令這些相對落魄的寒門士子極為知足。
便是一些世家子弟，也頗為驚詫。
不過可惜學宮內都要求統一服飾丶飲食，而且不允許外帶僕僮，洗漱等事都得他們親自動手，令他們覺得有些不便。
但是整體而言而言，已經是極好的待遇了。
最關鍵的是，在這裡，有大量的書籍和良師。
由盧植和張昭制定的學宮制度，每月都會提供數本典籍可由士子免費借閱，雖然可供選擇的餘地很少，但是對於諸多寒門士子而言，已是極好。
而且盧植等名師每日基本都會輪流前來授課，又有無數益友相互之間進行切磋。甚至還有百家之人免費授學。
萬書閣內，那數萬的典籍更是讓士子們垂涎欲滴。
他們皆有借閱的機會，但是卻也不是無條件的。
書不可輕傳。
在田澤的建議下，盧植和張昭商量出了一套「學分」制度。
在學宮之中授課丶辯論等，皆可獲得不等的學分，憑學分可前往萬書閣自由借閱對應價值的書籍，還可以參加盧植等人開設的小班課。
當然，條件開的相對寬鬆，尋常士子，只要適當的參與學院活動，便足以滿足最基本的借閱和聽課需求。
而想要再進一步，那便有兩條路可走。
一條路是育人，成為學宮的老師亦或者是百家之首，非但可以隨意借閱聽課，而且更有諸多更加高深的典籍可供學習。
一條路是治世，在田澤治下
