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後，也是八月二十六日進行。
“按照九月一日開學來算，還給了大家五天補作業的時間。”狄堂說。
三枝看著他：“你的作業真的一個字沒動？我不想給你抄。”
“我自己會想辦法寫完的。”狄堂推了他一下，“誰要抄你的。”
“其他就算了，觀察日記也可以最後再補嗎？”毛利眨了眨眼，“不同的植物成長經歷不同，如果最後一天補，不是一看就知道是假的嗎？”
幸村聞言很贊同毛利的話：“植物的生長週期是很奇妙的，沒有親自觀察，寫出來的東西就沒有真實感。”
狄堂：“……我知道了，但是三年級的觀察日記不是觀察植物，是觀察昆蟲啊。”
立海大今年分在b組，第一輪的對手是中部地區山梨縣的學校，也是中部聯賽的第四名。種子選手第一輪的對手大多是另外賽區的第四名。隔壁a組的種子選手是四國地區的冠軍，c組的種子選手是東道主九州的冠軍獅子樂，d組的種子選手是東北地區冠軍，來自山形縣的聖伊卡洛斯學院。
四國地區的冠軍仁王毫無印象，聖伊卡洛斯學院仁王倒是有概念，是會招收國際交換生的學校，但隊伍裡只有一兩個國際選手，因此成績不太穩定，還是看國內選手的發揮。
兩年後中部地區愛知縣的名古屋星德學習了聖伊卡洛斯學院的經驗，組了全留學生球隊，直接拿下當年中部地區冠軍並且一路打進四強……也算是一種全新的思路。
關西地區，北海道地區，中部地區和中國地區的則在下半區。
其餘關東的學校，按照分組規則，和立海大同在上半區的是第四名六角，山吹和冰帝在下半區。六角分在d組，山吹分在e組，和關西冠軍四天寶寺同一組，不出意外會在第二輪相遇。冰帝在f組，同組是中部地區的冠軍。原本關西冠軍牧之藤中學今年輸給了四天寶寺，分在g組，和中國地區冠軍同一組。
通常安排比賽順序，關西和關東都會分列上下半區，以免在決賽前相遇。當然這並不絕對，只是參考當年的實力分部和前一年的比賽成績。但今年確實是這樣分了。而在這個前提下，今年是主辦地區所以稍微能在
