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是屬於決策層面上的獎勵，因以地區為單位進行比賽，獎勵也不會分到學校層面。
全國大賽名額就是給予學校，以及學生的那份獎勵。
對私立學校來說，多樣化的教學資源和教學成果是開啟學校名聲，提高辦學成績的辦法，而拿到各種體育聯賽的好成績，拿到文藝比賽的好成績，就是體現他們多樣化教學成果的方式。
網球這項運動，在全國範圍內成績不錯的學校都是私立學校——立海大也是神奈川知名私立學校，包括立海大學也是私立大學。
私立學校開啟知名度以後，就會有更多有天賦的學生入學。
切原就是因前一年立海大拿到了冠軍才會選擇立海大的，他也是今年立海大新生中天賦最好的那個。
不過仁王倒沒有期待立海大明年的新生會有什麼有天賦的新生：他自己世界的立海大也是連續兩年冠軍，第三年入學的新生裡天賦最好的也只是浦山椎太……什麼越前龍馬，什麼遠山金太郎，那都是不可能入學立海大的人。
其實仁王也期待過越前龍馬入學立海大，但他和越前南次郎實在是理念不合。
人家老爹有著獨有的教育理念，自然不可能把小孩送到被他嚴密掌控著的立海大中。
談到越前龍馬……
仁王在夜晚特訓中問小仁王：“你和越前家的兩個小鬼還在聯絡嗎？”
“怎麼，連我的朋友圈都開始關心了嗎？”小仁王坐在地上一邊喘氣一邊抬頭看仁王。
夜間特訓進入了新的階段，仁王暫時不再幻影成別人去和小仁王打指導賽，而是按照小仁王白天的運動量在夜晚給小仁王做極限訓練。
這也是小仁王自己要求的。
他說：“總覺得我的體能和力量是很明顯的弱項……應該有辦法能加快提升速度吧。”
辦法當然是有的。
“你能堅持下來嗎？”仁王這樣問。
他從前快速提升體能和力量，是透過系統的訓練模組。系統讓他不至於身體受傷，而訓練模組是限時的，在訓練模式啟動時，鍛鍊效果會翻倍。
他擁有系統，能夠隨時看到自己的進步。這就像是現實遊戲一樣，數值刺激會讓人腎上腺素無限飆升。
那時候他哪怕練到跪在運動場上吐都咬牙堅持下來了。
他認識的那個毛利前輩，在看過他的訓練後
