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你心裡有數就好。橘君，現在已經是不動峰的領袖了，要好好加油啊。”
這最後一句話由仁王說出來實在是有點太不符合他本身的性格和設定了，如果讓小仁王聽到一定會得到“真是虛偽的大人”的評價吧，但仁王想要和人談心時絕對能保證一對一的私密環境。
橘之後是大石。
伴田教練和榊教練對大石的評價都不錯，仁王便決定也找大石聊一聊。
他也看出龍崎教練在訓練營開始時並不太在意大石，後來意識到大石的天賦後又一時間不知道該怎樣幫助大石。
龍崎老師擅長的是激發學生的自主學習能力和排程能力，她這種風格說不定還挺適合大石的，仁王想。
這世界上有些人會天然反感被責任束縛（比如他自己），也有人會天然希望扛起責任，成為別人的依靠（比如幾個一年級部長）。大石算是後者。
龍崎老師的教學風格對大石來說反而不會給他壓力。而另外的技巧……他腦子很好，本身會自主學習，集訓給他的知識量也夠他消化一段時間，雙打的內容伴田教練會給他開小灶。
仁王和大石聊了聊，發現大石現在的狀態還不錯。
他期待手冢回來，但是稍微有些沒信心。
“但你自己也可以做青學的部長。”仁王說，“你已經做到了不是嗎？”
名義上是副部長的大石已經在管理網球部了。
當然，他這樣的性格對外太“謙遜”了，很容易讓一些不服管的，和性格大條的後輩們“得寸進尺”，確實需要有人能夠唱黑臉……不二不行，不二根本什麼都不管。
是的，不二也是仁王的談心物件。
但他和不二不熟。
去年不二沒有成為正選，便沒有進入集訓。今年不二完成了訓練，但看不出來他的“上進心”。
他在訓練營裡認識了其他學校的人，但也沒有交太多朋友。和幸村在植物上有共同語言，但兩個人似乎在網球的態度上聊不到一起去。
仁王能感覺到不二在觀察周圍的一切，也在觀察教練組的四個教練。他還能看出不二對伴田教練的好感度最高，對龍崎教練的態度很微妙。
他自己和榊教練，不
