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值是一樣的。
他們倆從國一開始實力就一直處於此消彼長的狀態，同時期的五維總值都是一樣的，比賽也各有勝負。
跡部上次在箱根開發出了自己的跡部領域，而真田其實在和幸村聊過以後，風林火山領域也有了進步，開發的新招數也有了進展。
他確實很想和手冢比賽，但他不會有某個招數一定要留給手冢的想法：從前是有的，但經歷過這次和幸村的長時間冷戰，和這段時間一直輸掉比賽的體會，他的想法也發生了改變。
要贏下每一場能贏的球，只留最無法把控的新招作為底牌，給自己留突破和進步的空間，其餘招數都可以用出來，這樣也逼迫自己不斷進步。
所以此時的真田也沒有留手。他直接就打出了黑色彎折球，用這招來配合陰雷使用，將自己的新招融入風林火山體系。
“不二，只憑這樣的你，是不可能戰勝我的！”
打到興奮的時候，真田就會變得話很多。
他大喊著招數名字，還說著很狂妄的臺詞，整個人像是大黑天魔王一樣。他背後隱約出現了揮刀人的身影。
新的野望
不二在賽場上感受到了無能為力的感覺。
他當然是想贏的。他想起手冢說的，你是我之前的最後一道防線，就更想贏了。但面對真田他找不到反擊的機會。就算是用三種回擊技也會被打回，開發出來的新招，第四種和第五種回擊技也沒有用出。
他在比賽中將三種回擊技升級了，但依然沒有用。
他彷彿是被真田籠罩在自己領域裡的弱小的人，找不到突圍的方向，打出去的攻擊都消失在真田嚴密的防守中。
這就是訓練的意義了。
如果一個人只要擁有天賦就可以完全不練習，打敗一個又一個的選手，那麼競技體育就失去意義了。
毛利也很天才，但他心態不穩定的時候在立海大也一次次打輸比賽。
小金的天賦更是萬中無一，但他基本功不足，能力不足，就總有打不贏的人。
在日本中學聯賽這個級別，如果你認為你自己輸給別人的地方在於別人的天賦，那隻證明你還不夠努力——說得直白一些，如果立海大那些非正選，那些讓幸村都無奈好像沒有出眾天賦的國二國三學生，如果有哪一個能夠像小仁王那樣撐過幾個月的高強度魔鬼訓練，那麼他們也能變得很強。
不過，如果認為努力也是一種天賦的話，那麼將輸給別人認為天賦不足也是可以的。
而在正選這個級別中，天賦的差距沒有那麼大，或者說天賦的差距體現出來沒有那麼大。
或許不二的天賦確實比真田好一些，但他的努力程度遠不如真田，意志也是。
那麼他在想贏的時候就只能無能為力，因為他的身體，他的意志，他的精神力都不足以支撐他去獲取勝利。
認真起來的真田讓觀戰的人想起了他的綽號——皇帝。
在此刻，他在球場上確實像是皇帝一樣，統治了比賽。
甚至打完這場比賽時，不二臉色發白一身是汗，但真田一副還有餘力的樣子。兩個人的體能差距確實太大了。
“青學的天才嗎？”真田在賽後說，“每個學校的天才似乎在得到天才的綽號後都會迷失在這個稱呼裡，青學是，冰帝也是。”
他倒是不太客氣地說了這樣的話。
冰帝那邊跡部不在，其他人都揶揄地看向忍足。
這時候他們不太有同仇敵愾的心情，因為大家都知道跡部對忍足有多恨鐵不成鋼。而真田，真田說這樣的話不是很正常嗎？他就是這種人啊。和真田吵架沒意思的，要吵也要跡部回來以後再吵。
不二忍了忍，回道：“那立海大的天才呢？”
“一樣的，毛利前輩也一樣。”真田說。
聽到這句話的渡邊嘖了一聲：“毛利應該算是我們四天寶寺的天才吧？”
“等一下，真田是不是把文太給忘了！文太才是立海大的天才啊！”慢了一步回過神來的慈郎跳了起來。
丸井聽到這句話，捂著額頭：“別說了，比賽都輸了還天才呢。”
當然他不贊同真田的話，只是目前為止只有他和桑原打輸了比賽，所以被真田懟到臉上也沒辦法理直氣壯反駁。
這就是立海大的作風，偶爾確實會讓人覺得很嚴苛，很不近人情。
單打三結束，單打二準備開始。
這確實是最後的防線了
