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是由呼吸法帶動基礎網球技巧打出的攻擊，不管是上限還是招式都有變更的餘地。
所以，展示自己的實力，同時保留自己的實力。
像是兩個演員在球場上對戲。
小仁王是這麼想的。
入江演得很好，很逼真，如果他沒有進入幻影狀態，那麼他或許會忽略掉許多細節。但仁王的幻影帶給他太全面的視野了，於是那些細節都無處遁形。
不過，就算忽略掉細節，他最終也是能發現入江的不對勁的。
因為節奏的斷點太明顯了，而小仁王並不是會因“和前輩比賽獲得優勢”這種事而得意忘形的人。
所以他理所當然會察覺到，雖然佔據上風，但在得分以後情緒和節奏的提升不如預期。
這很有意思。
小仁王開始反思自己之前在球場上展示過的表演。
他當然也做過各種表演，對實力不如自己的人。雖然他面對強敵時謹慎，但那其實是被仁王訓出來的連帶反應，真要說的話，正處在青春期的他當然有各種毛病：張揚，自傲，偶爾輕敵，在球場上也會想玩鬧。
仁王的教導成果，是讓他面對強敵時收起一些玩心，並啟用求勝欲。
不過，入江好像沒有那麼濃重的求勝欲。
小仁王一開始以為自己的感知是錯的，但比賽打到中半，他發現沒有錯。
入江更期待的，是在演出反轉那一刻對手會有的反應，而不是……而不是現在的比分落後和之後可能的比分倒轉。
很奇怪的一個人。畢竟小仁王在立海大，還沒遇到過不想贏，或者說不那麼想贏的人。
而入江還沒有發現，小仁王已經看透了他的底細。
他表演過類似的把戲很多次，每次都能從對手身上得到想要的反應，因此他也期待自己覺得有趣的國中生在球場上露出震驚的神態。
不過，作為對手的國中生實力確實很硬。
入江雖然是在偽裝，但心裡也有數：反轉以後想要贏會很難。
現在的小孩是吃什麼長大的？
他看得出來，自己用出一些比較冷僻的技巧時，作為對手的國中生應付得有些辛苦：只是有些辛苦，不是不能應對。
比如，網球繞過球網，做出類似螺旋的形狀。
作為對手的國中生眼力很好，速度也很快。他純粹憑藉速度追上這個球，而不是透過對球路的分析去預測球的球路。而後，國中生憑藉力量硬截下這個球，控住以後利用球被打斷後發生的改變去解決球上的旋轉——這部分國中生做得很沉穩，基本的技術水平很不錯，至少比他認識裡的許多代號球場裡的高中生都做得好。
如果放出自己的全部實力，要怎樣壓制對手呢？
利用那一瞬間的心理衝擊去改變比賽節奏嗎？
但入江本能覺得，那樣的效果或許不會很好。
但入江還是在期待反轉的那一刻。
而那一刻，在比分變成5-1的時候到來了。
入江很沉得住氣，小仁王也是。
哪怕他只差最後一局就能獲得勝利，他也讓自己表現出了更興奮的樣子，但他的內心還是冷靜的。
他想，應該不能再脫了。再往下拖時間，那隻代表……對手太小看他了！
這一局還是他的發球局，但應對他的發球的入江，速度和技巧都上了兩個層次。
接球的那一刻小仁王將自己精神力全部放出。他控制著精神力，感知著入江的力量：他之前預估的入江的力量沒錯，真的只有2，是絕對的技術型選手。但太純粹的技術型選手反而很好對付，因為短板太明顯了。
小仁王目光灼灼。
他勾起唇，在入江突然提速的時候也同步提速。
他已經進入呼吸法狀態，但沒打出很標誌性的網球因此在觀戰的人眼裡看不出他狀態的不同——呼吸法說到底就是一種呼吸的方法，練起來很難，但總結起來也就是吸氣，呼氣，吸氣，呼氣，其他人充其量覺得小仁王呼吸很流暢，體能很好罷了。
入江的反轉沒有獲得應有的效果。
他當然沒看到小仁王驚訝的表情。
在他爆發的那一刻小仁王也同步爆發了。
於是露出驚訝表情的反而變成了入江。
“前輩，演實力不足演得太浮誇了。”小仁王說。
他沒有評價入江的球技，而是評價入江的演技：“太明顯了，在比賽節奏
