第9章 韋斯萊一族的生存法則 (第2/3頁)
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作為族長的權力，讓他在不自覺的情況下變成了只會在檔案上簽字的傀儡。
到我八歲時，我實際上已經成為了家族的領導者。
當然，這也有家族長老的支援，不過我也親自拜訪分家，希望他們能配合我為確保家族的安全而努力。
從那以後，我多次與家族成員討論如何確保大家的安全。
對於無法保證居住地安全的家庭，建議他們暫時住進主家或主家守護的房產，同時為他們尋找安全的居所。
此外，我也強化了各家庭的保護措施。
我們利用家族龐大的人員規模，共同分擔少量的魔力，使得防護措施的成本不高。
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當時霍格沃茨的黑魔法防禦術課程質量大幅下降，我們還為此組織了補習。
這些課程可以由年長者參考過去的授課內容進行，所以也不需要花錢。
我們還在各家庭反覆進行襲擊時的避難訓練，準備了多個避難所，以防萬一。
在訓練中，我們強調逃跑的重要性！為了爭取逃跑的時間，還引入了麻瓜的格鬥技巧！
特別是對那些尚未掌握魔法的孩子，我們重點教導他們，對成年人來說，在緊急情況下，即使犧牲自己，也要確保孩子們有時間逃脫，並教導他們如何有效地打擊黑巫師，儘管黑巫師往往看不起麻瓜的格鬥術，但這恰恰是我們有效對抗他們的方法。
格鬥術由我們家族的啞炮成員精通，他們學習了多種格鬥技藝，與他們合作，逐漸摸索出了一套最為有效的方法。
我將其命名為——物理魔法。
雖然我們也考慮過準備門鑰匙，但擔心如果被敵人奪取，會暴露避難所從而擴大傷亡，因此在引入門鑰匙時進行了多次討論。
最後，決定為有孩子的家庭設立中轉站，門鑰匙被放置在敵人難以獲取但孩子能夠輕鬆使用的地方。
我們還指示孩子們儘量進入格蘭芬多學院，不要在霍格沃茨內單獨行動，如果進入了其他學院，也要謹慎行事，不要離開朋友。
如果進入斯萊特林學院，等待他們的只有悲慘的未來，因此應當避免。
此時，我對家族貧窮、多子且罕有女孩出生的特點深感感激。
家族中總有人在霍格沃茨就讀，尤其是在這段時間，家族中幾乎沒有女孩，全是男孩，因此我們成功應對了這一挑戰。
即使在我入學霍格沃茨後，我依然基本上將事務委託給叔叔們和母親，但在學校期間也經常下達指示，假期時事務更是堆積如山，忙於學業的同時，也要履行實質上的族長職責。
霍格沃茨畢業後，我正式成為了韋斯萊家的族長。
父親起初還說時機未到之類的話，但母親一句“我們可以再次體驗新婚生活了”就讓他迅速心甘情願地退位了。
成為族長後，我依然忙碌不已。
我開始著手實現那些必須等到正式成為族長後才能執行的計劃。
自從從父親手中奪取族長實權後，我提出了“不依賴傲羅，用我們自己的手保護我們的家族”的口號，並進一步強化了家族的防衛體系。
此後，進入傲羅部門工作的家族成員越來越少。
畢竟傲羅的工作太過繁忙，甚至沒有時間保護自己的家人。
自父親發表那番言論後，對韋斯萊家的攻擊大幅增加，許多在傲羅部門工作的韋斯萊成員提出了後勤支援或調職的請求。
如果無法調動，就辭職後成為家庭教師或者治療巫師。
對於那些對傲羅部門工作仍然充滿熱情的成員，我懇切地請求他們為我們家族服務。
無論如何，我們需要能勝任緊急支援工作的巫師。
在進入黑暗時期後，我加強了訓練，所有人都必須參加。
訓練課程包括決鬥、感知、體術和躲藏等，即使是年幼的孩子也不例外。
大多數家族成員開始視我為保護者，願意為了保護家族而團結在我周圍。
在戰爭結束後，我漸漸放鬆了訓練，但依然會讓大家定期進行，以應對意外。
此外，我還收集了關於伏地魔的所有情報。
作為霍格沃茨的校長，鄧布利多瞭解許多未公開的情報，我不斷向他探聽伏地魔的情報。
父親與他關係很好，鄧布利多一直認為我是父親的得力助手，所以對我也非常信任。
作為韋斯萊家族的實際
