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那麼我們來假設一下,若是真如法國人估計的那樣,我們模擬一下該怎麼建設船閘,才能順利通航呢?”

連通器原理以及船閘概念,在石錦堂編制的物理學課本上都有詳細案列和講解。

是以石錦堂提出這個問題,對於這些學生來說並不算超綱。

但是這裡面涉及了物理學的實際應用難點,不是每個人都有這方面的特長的。

他提出這個問題,也是想要考察一下學生們對知識的活學活用問題。

眼看學生們都陷入沉思,石錦堂也不打擾,把時間留給他們,他退回了船艙拿起紙筆開始給史密斯夫人寫信。

信件的內容除了告知她自己即將去美國一趟外,他還告知史密斯夫人自己即將大婚的訊息。

史密斯夫人是他穿越後事實上的養母,告知她這個訊息是應該的。

他也希望史密斯夫人,能夠參加自己和葉蓉的婚禮。

自從他從美國回來後,凱莉經常給他寫信,每逢節日還會給他寄明信片。

他甚少回應,是因為他不知道該怎麼拒絕凱莉。

等艾麗斯生產完畢後,他就會去一趟美國,處理一下強生醫藥上市的問題。

他提前告知史密斯夫人,就是希望她能把自己即將大婚的訊息,轉告凱莉.史密斯,讓她提前做好心理準備。

……

幾天後,石錦堂收到了學生們提交的船閘設計稿,大多數都不合格。

但是其中一個學生的稿件讓石錦堂大呼厲害。

這個學生名叫呂夢,是一個女孩子,今年才十四歲,很有學習建築工程學的天賦。

她設計的船閘簡潔合理又富有想象力,她沒有沿用以往設計船閘思路,而是另闢蹊徑的利用外部水源充當陸地運船的助力。

她的思路是在平地築造一個大型水槽,然後以外部補入水源的形式,階梯運輸船舶,這個思路簡直太棒了。

若是把這份設計圖稍加擴充套件,完全可以拿到巴拿馬海峽施工了。

石錦堂忍不住幻想開闢巴拿馬運河的場景了,但是他很快放棄了這個想法,這不符合他一貫的低調做法。

但是否可以把這份方案發表一下,就以呂夢的名字發表。

屆時這個14歲的小姑娘將揚名世界,但是這樣又可能提前扼殺了她的天賦。

石錦堂有些矛盾,最終他還是收起了這份虛榮,暫時讓呂夢這個小丫頭安穩成長。

等她長大了,成為了南華公司的棟樑之才,她還有很多機會獲得名氣和財富。

但石錦堂還是忍不住把所有的學生都叫了過來,拿著呂夢的船閘設計圖,現場講解,施工原理,以及涉及到的力學和建築學概念。

石錦堂詳細講解,讓學生們收穫良多,而呂夢更是因為得到石爵爺的誇獎而激動的發抖。

就這樣一路走一路講,學生們對於石爵爺的欽佩和敬仰又躍升了一個臺階。

石錦堂渾然不覺,他此刻心心念唸的是自己的第一個孩子,該取什麼名字?

ps:石老闆的第一個孩子即將閃亮登場,以往大家取的名字,木偶已經選取了。

但暫時不用,打算等到葉蓉生的時候再用,預告一下兩個字的。

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