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韓愈覺得那個叫孟郊的作詩確實不錯，用詞也對他口味，但是還不至於讓他驚歎，所以他就是拍掌叫好而已。然而當霍子玉這首“不拘一格降人才”的詩出來以後，他徹底服了，所以拍案叫絕。
正所謂耳聽為虛、眼見為實，他不僅對霍子玉驚為天人，還為自己對他有點嫉妒而深深感到羞愧！孔夫子說：正心誠意、格物致知、治國平天下，自己心不正，又何以治國平天下呢？也難怪自己考不中進士，不冤枉！
這一道道天雷劈下，可見舉頭三尺有神明，縱然別人不知自己的小心思，但如不說出來，自己將永難心安，於是徹底放下心事與面子，上前施了大禮搭話。
霍子玉並不知韓愈的心理歷程，只是聞言大喜，連連說道：“可以、可以，求之不得啊！”說著就請韓愈同坐，然後喊小二再燙兩壺酒來。
周圍人看過熱鬧，對今日之事，都大為讚歎，邊說邊散去了，紛紛覺得，今日過後，怕是“霍子玉”此名要真正名震天下了，今日之事也必將在我大唐傳為美談，作為親歷者，也能作為將來談資了！
有些人卻是留下不走，想著能多聽一些他們說的話，可以多學一下，於是一些本來陌生的人，拼桌點上一壺酒、三兩個下酒菜，就坐在霍子玉等人旁邊聽他三人說話。
孟郊、韓愈與霍子玉三人卻未放在心上，談笑甚歡。
霍子玉也是聽韓愈說後才瞭解到，原來韓愈剛去參加科舉考試，可惜落榜而歸，此間正要返回宣城，而這已經是他第四次失敗了，打擊不小。
霍子玉比較瞭解韓愈生平，從小父母早逝，一直是兄嫂撫育，後來兄長又去世，是嫂子帶大的他，家境頗為窘迫，作為唐宋八大家之首，韓愈才華絕對沒問題，肯定是韓愈心理壓力大才失利，於是安慰道：“韓兄切莫將失利放在心上，以愚弟看來，韓兄有大才，只是有太多心事、壓力太大，導致應試時心裡緊張，所以才失敗，如果能放下壓力，放平心態，從容應對，必能高中！”
韓愈聞言一怔，想要說話，卻先紅了眼眶，趕緊收斂情緒，拱手緩緩說道：“生我者父母，養我者兄嫂，知我者，子玉也！”
沒等霍子玉說話，韓愈就看著孟郊和霍子玉道：“不瞞二位兄弟，愚兄對自己也有信心，但是每次上考場都莫名的緊張，心跳的厲害、手也抖的厲害、兩條腿哆哆嗉嗦的打顫。前年因為緊張好多字多寫了一筆，去年太過緊張，額頭冒汗，打溼了試卷，今年寫一半了太緊張，手一抖，墨汁滴在試卷上糊了個字。。。”
旁邊眾人一聽，心想道，哎，這韓愈如此，自己何嘗不是如此？一上考場就大腦空白啊，之後發生的一切都稀裡糊塗的。
霍子玉聽完韓愈的話，心中瞭然，沒想到韓愈還考試怯場啊，自己可得幫幫他，畢竟前世他雖然最怕老師突然提問，但最不怕的就是考試，高考的時候，他二十多分鐘就寫完了語文試卷，然後趴著睡到考試結束，考的好壞另說，至少咱不怕。
霍子玉道：“韓兄，我倒是有個辦法，或許能幫韓兄克服這個問題。”
韓愈以及周圍的人一聽霍子玉說可以克服怯場的問題，頓時目光一熱，齊齊看向霍子玉，等待霍子玉高論。
只聽霍子玉問道：“敢問韓兄、以及諸位，我儒家核心是什麼？”
韓愈說道：“仁、義。”
霍子玉道：“然也，那如何才能做到做好仁義二字呢？”
韓愈、孟郊以及周圍人都欲言又止，讀了多年聖賢書，都是為了考功名，但是真要總結這個，一時不知從何說起，於是紛紛看向霍子玉。
韓愈拱手道：“子玉兄弟，我等願聞其詳。”
霍子玉緩緩說道：“仁者，愛人，慈悲也。義者，理也，雖萬人所阻也當為之。孔曰成其仁，孟曰取其義，惟其仁義，方能敬天愛人。何以仁義？致知、格物、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下！”
眾人緩緩點頭，霍子玉繼續道：“剛才這是禮記和論語、孟子中的聖賢的話，大家都是飽讀詩書之人，應當都知道什麼意思，但是大家依然考試緊張，為何？乃是因為大家弄錯了順序，以至於大家讀書也都是讀了死書，不能解決現實問題。”
見大家更加迷惑的樣子，霍子玉直截了當的說道：“正確順序應該是誠意、正心、致知、格物、修身、齊家、治國、平天下，為何？因為如果一個人沒有誠意正心，那麼致知格物就會變成讀死書、死讀書，絲毫不知變通，成為一個於家於國無用的呆子，甚至讀壞書、做壞事、成壞人！大
