第45章 掄語新解 (第1/2頁)
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當贏陰嫚翻開後，看了一兩行後，感覺自己的三觀都有點炸裂了。
“這……這……真的是論語嗎？”
贏陰嫚瞪大了眼睛，難以置信地繼續往下讀。每一行字都像是一把重錘，敲打著她原有的認知。
她發現這所謂的《論語》竟然充滿了奇思妙想和顛覆性的觀點，完全顛覆了她對孔子思想的理解。
\"這到底是怎麼回事？\"贏陰嫚喃喃自語道，\"難道這才是真正的《論語》？或者是有人故意篡改了其中的內容？\"
困惑籠罩著贏陰嫚，她抬頭看著蕭奕。對著蕭奕發出心中的疑問？
“公子，這本書上講的是真的嗎？為什麼和我以前老師大儒講的不同，還大徑相左。”
蕭奕好奇的回頭看著贏陰嫚，把找到的這幾本書放到一旁，拿起贏陰嫚手裡的掄語。
“嘶，這個，其實就是我們瞎編的，你也可以把它看作一個娛樂的東西，讓人感覺好玩，別把它當正式解釋來就是。”
贏陰嫚聽了蕭奕的話，先是一愣，隨後露出了哭笑不得的表情。
“你們居然敢編造經典？這要是讓那些儒生知道了，豈不是要引起軒然大波？”
蕭奕卻不以為意地笑了笑，“何必這麼認真呢？這些不過是閒暇時的消遣罷了。再說了，誰規定《論語》就只能有一種解釋呢？也許我們的解讀會給人們帶來新的思考呢。”
贏陰嫚不禁被他的話所吸引，心中的疑惑也漸漸消散。
“其實這些經典也是要結合當時的實際情況來看的，就如這論語，我們不能否認孔子等先賢的著作，但是如果完全照搬的話也非常不可取的。
對了，歷史上就有人因為死讀書做出許多令人窒息的操作，特別是你現在扮演的大秦，可是被那群儒家可還摻了。”
說到論語蕭奕不免想到扶蘇，作為華夏第一位皇帝秦始皇嬴政的大公子，一點都沒有站在嬴政的眼光下思考問題，還一直被自己的老師說著，要再啟周朝的分封制。
要知道，秦始皇嬴政為了統一六國，不但上有其他六位秦國國君的努力，還有著數不清的大秦民眾一起努力的結果。
而扶蘇還一直提議認嬴政，再次實行分封制，還好嬴政沒有同意，否則會讓我華夏就會像隔壁歐洲一樣四分五裂。
贏陰嫚若有所思地點點頭，“原來如此……公子的見解果真獨到。那依公子之見，我們應當如何看待這些經典呢？”
蕭奕微笑著說：“經典固然值得尊敬，但我們也不能盲目迷信。只有在實踐中不斷探索，才能真正領悟其中的智慧。”
贏陰嫚眼眸閃爍，“公子所言極是。那這《論語》的新解，是否也算是一種對傳統的創新呢？”
蕭奕挑起眉毛，“當然。時代在變，我們對經典的理解也應隨之變化。這樣才能讓它們煥發出新的活力。”
贏陰嫚微微一笑，“多謝公子賜教。今日與公子一番談論，令我受益匪淺。”
一旁的劉據聽到蕭奕和贏陰嫚的對話也對著這本掄語感起了興趣，默默地也拿起了一本。
學而不思則罔，思而不學則殆。
意：只學習我的功夫而不思考我的道理就會迷茫，只思考我的道理而不學習我的功夫就會被人打死。
子夏問於孔子曰：“居父母之仇如之何？”孔子曰：“寢苫枕幹，不仕弗與共天下也。遇於朝市，不返兵而鬥。”
意：子夏問孔子：有人殺我父母我該怎麼辦？孔子說：如果有人膽敢殺害我的父母，那就別怪我不客氣了。每天睡覺睡草蓆子，枕著盾牌，時刻提醒身負血海深仇。辭官不當，避免忠孝難兩全的選擇困境。與仇人絕不共活於世，不論什麼地方、什麼時間，只要碰見了，也不回家拿兵器，直接拼命！為什麼不回家拿兵器呢？天天帶身上呀，隨時保持戰鬥狀態。
……
劉據越看越喜歡，越看越上頭，還得是這上面的解釋好啊，劉據都感覺大儒教自己特意把自己教歪的，就是不想讓自己知道《掄語》真正的意思。
“公子我能帶一本回去嗎？”
劉據對著蕭奕問道，準備拿回一本回去和自己的老師對質，問他到底會不會教，不會教回去種地去。
“當然可以，還有這本你也可以帶回去，可以開闊一下視野，雖然你喜歡古典文學但是也要接觸新的東西，否則以後都不好交朋友。”
蕭奕把劉據放到一旁的《動物百科》，拿到劉據手上，順便把給贏陰
