第175章 外科醫生與新教育模式的試點學校 (第2/4頁)
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澤點點頭：“我明白了。
你的意思是，對於一名醫學工作者來說，他在高中學習到的那些知識，有一大半都是沒用的。”
“對，不僅高中知識，連帶著初中的大部分知識同樣沒用。
這樣就導致，對大部分學生來說，高考更像是一個敲門磚。
這個敲門磚他們只使用一次，等敲開高考的大門，以後可能就再也用不到了。
而你應該也清楚，一個人從高考結束，到成為一名優秀的醫生。
需要經歷四年本科，三年碩士，三年博士，兩年規培。
整整十二年的時間。
參加高考的人一般在十八到二十歲之間，就算按十八歲，也要等他三十歲開始，才能真正獲得給病人看病的資格。
三十歲呀，這個培養週期太長了。
而且對正常人來說，他的結婚年齡應該是二十四歲左右。
但這些醫學精英，想要結婚，差不多得等到三十二三歲。
這麼大的年齡，你覺得他們好找物件嗎？”
楊澤撓撓頭：“他們好像可以在大學的時候談一個吧？”
“的確可以，但對於一名男人來說，只要他沒有經濟來源，是無法談婚論嫁的。
尤其是大城市房價如此貴的前提下。
只有等到他們真正工作了，有收入了，才有心思考慮這些問題。
這些人可都是高素質人才呀。
所以你不覺得，一大群三十多歲仍然沒結婚的社會精英，是這個社會的一種扭曲嗎？
普通人都能安居樂業，老婆孩子熱炕頭。
社會精英卻連找個媳婦都困難，簡直倒反天罡。”
楊澤愣愣的看著對方，雖然他覺得這傢伙的話，有歪理邪說的嫌疑。
但不得不承認，他說的貌似還挺有道理的。
現在的教育制度，對於高精尖人才的培養，時間實在太長了。
那人道：“其實對這個群體來說，從高考結束要真正步入社會，中間的學習時間不能省。
但是，他們完全可以省下初中三年和高中三年，這六年的打基礎時間。
他們可以從十二歲，甚至更小，就開始學習醫學知識。
這樣的話，經過十二年的系統培養，他們二十四歲的時候，就可以成為一名真正的優秀醫生。
別這麼看著我，我說的是真的。
就拿闌尾炎手術舉例。
你信不信，一個十二歲的孩子，只需培養他們三個月，他們就能成為一個優秀的闌尾炎手術專家。”
楊澤點點頭。
這點他倒是相信。
因為楊澤的鄰居是一名獸醫，從他記事的時候開始，鄰居給豬馬羊狗看病，他就在旁邊觀看。
等到年紀大一點，還會動手幫忙。
比如他十四歲的時候，有個人養的一隻狗的腿斷了。
而當時獸醫不在家，他就代替獸醫，給那條狗做了手術。
當時手術比較複雜，那條狗的腿被車壓到，造成粉碎性骨折。
他就用刀劃開那條狗的皮肉，將裡面的骨頭重新修復，並用鋼板固定。
經過三個月，那條狗雖然走路依舊有點晃，但的確恢復了健康。
楊澤也不以為意，畢竟狗又不是人。
自己平時殺雞殺豬的事沒少幹過。
把狗腿上的皮劃開，按照獸醫平時經常用的方法把它的骨頭接上，也沒啥心理負擔。
反正就是一條狗，治好了算它運氣好，治不好讓狗的主人重新養一條就是。
可現在再看這件事，尤其是結合旁邊男人的說法，情況就不一樣了。
畢竟給人做手術，和給狗做手術，從性質上區別不大。
唯一的不同，是人的命比較嬌貴，需要嚴格控制手術風險。
所以如果真從十二歲開始，就著手培養一名醫生，好像真的可行。
最多由於需要學習初高中的對應知識，多花個一年時間。
男子道：“現在明白了吧？
這所清華附中就是針對這一社會現象，做出的教育改革試點。
也就是說，這個學校的孩子，從一入學，就和普通學生不同。
他們會直接選擇自己將來感興趣的專業，進行系統性的學習。
這個時間是三年。
三年後，成績優異的會直接進入清華大學進行深
