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說到底，美好的事物，還是更加容易被人接受。
秦方好帶著怨氣出馬，卻馬到成功，鄧若男答應幫大家上課，講解電臺，電報方面的知識，方便大家入門。
這個訊息，一舉兩得，方春雷一方面可以藉機觀察三個女學員，一方面還可以學習新的知識。
只是這件事情的發展，超出了他的預料，原本以為是兩個宿舍之間的學習交流，誰知道最後發展成了全員加課。
其他學員，聽到鄧若男要給方春雷等人上課，自然是要求一起學習，誰都不想落於人後。
一隻羊是放，兩隻羊也是放，鄧若男自然不會拒絕。
所以晚上加的第一堂課，教室之內，坐的滿滿當當，十個學員一個不少。
大家覺得沒什麼，一起學習罷了，只有方春雷看了看，一臉愁苦，這和平常上課，有什麼區別？
唯一的區別，就是鄧若男沒有坐在下面，而是站在了上面。
鄧若男不是扭扭捏捏的性格，大家都來她也不怯場，清了清嗓準備開講。
眼看現在沒什麼好機會交流觀察，方春雷靜下心來，先學習知識再說。
鄧若男講的很耐心，從莫爾斯碼，到無線電報的發展史，以及之前世界大戰之中，在軍事方面的應用例項。
不得不說，鄧若男有講課的潛力，淺顯易懂，也不枯燥。
“在拍發電報時，電鍵將電路接通或斷開，資訊是以‘點’和‘劃’的電碼形式來專遞的。”
“發一個‘點’需要0.1秒，發一個‘劃’需要0.3秒。”
“簡訊號‘點’讀‘滴’，長訊號‘劃’讀‘嗒’，所以在發報時，總是伴隨著嘀嗒聲。
鄧若男的話，方春雷在認真聽，黑盤上寫的東西，也用心記下來。
“若男，看你在黑板上寫的摩斯碼，只能用來傳送字母和阿拉伯數字，那麼我們怎麼使用呢？”周梅率先發出提問。
不等鄧若男回答，另一個學員開口說道：“這個我知道，四字碼。”
鄧若男點頭說道：“說的不錯，根據出版的‘明密碼電報書’，電報局都使用四字碼來傳送電報。”
“簡單舉例，人（0086），上（0006），事（0057），透過四字碼，我們是可以完成發報的。”鄧若男張嘴就來，看來這明碼她也聊熟於胸。
“但是在戰鬥中，明碼是不能用來發報的，因為無線電在空中傳播，是沒有國界和地域限制的，更無法對接收人員加以限定，只要你有一臺無線電接收機，你就可以接受空中的無線電波。”
“所以加密電文，在軍事戰爭中，是至關重要的，當然了，破解加密電文同樣重要。”
鄧若男在自己擅長的領域，越講越進入狀態，大家都聽的入迷。
這是一個全新的，沒有接觸過的領域，每一個知識點，都讓你能去反覆琢磨很久。
鄧若男意猶未盡的說道：“我們現在只能紙上談兵，沒有電報機，大家不能親自體驗一下。”
方春雷聽到這句話，也有點遺憾，不知道那東西用起來，是什麼感覺。
有關破解加密電文這方面，鄧若男沒有講解太多，她其實也才剛入門，只是發報和接收電報，破解密碼還在學習中。
林山月告訴她，之後專家過來，就是讓她和專家請教破譯密電碼方面的事情。
最開始的時候，方春雷還心裡惦記，大家都來上課，自己沒有辦法觀察三個女學員。
只是聽鄧若男講到後面，心思就全部被吸引了，觀察的事情被拋在腦後。
林山月和趙宏，在門外看了一眼，沒有打攪大家，默默離開。
“這事情是雷子搞起來的吧？”趙宏覺得，除了方春雷，誰能知道鄧若男有這方面的工作經驗。
“這小子有點想法，想要藉著秦方好和錢亮打掩護，同一時間觀察鄧若男在內的三個女學員。”林山月說道。
“只是現在看來，效果欠佳，大家的學習積極性都被調動起來，教室裡面一個人都不少，和平常上課沒有半點區別，雷子想要觀察，都無計可施。”趙宏替方春雷覺得可惜。
計劃趕不上變化，大家的學習積極性，你總不能攔著吧。
林山月則是笑著說道：“你看看他，剛才有一點觀察的心思嗎，都聽入迷了。”
“也算是好事情，明知道不能觀察了，好好學習唄。”
“你倒是能替他說話。”
