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第09節“元元”二字的牛逼含義
看到眾人都看著自己，陳舉清了清嗓子得意的侃侃而談：“我大漢現有的書籍都有個嚴重問題，書上的文字都未註明何處停頓，何處斷句，何處結束，如此書籍，如無明師指導，的確容易發生雷公子那樣的錯誤理解。鄭大師現在雖能糾正雷公子的謬誤，但天下讀書人何止百萬，大師都能一一糾正嗎？何況，這樣的書籍，本身並沒有註明如何正確斷句，大師能保證所有讀書人都認可您的看法嗎？”
陳舉這下子像放出了個大炮杖，房間裡立即炸了鍋。鄭玄也聽得低頭沉思起來，這年輕人說的有道理啊，是啊，他說的這些的確是個嚴重的問題，自己以前居然沒想到過。要不是今天出了個渾人帶出這個問題，這種情況還不知要持續多久。要是這些經典被那些蠻夷拿去亂解釋一通，我泱泱中華的臉啊，鄭玄都不敢再想下去了。
想到這裡，鄭玄站起來肅容說道：“公子所言，的確句句屬實，直指當今書籍之痼疾！玄失禮，竟未請教公子如何稱呼？”
“大師客氣，在下陳舉，字子昂。”陳舉心裡爽極了，喵的，你當然不會知道，直到宋朝咱們中國才使用標點符號，嘿嘿，這就是領先兩千年的優勢啊。
鄭玄當下毫無半點架子的避席行禮，謙虛的問道：“陳君今日既發黃鍾之聲，啟我等聵愚，想必已有解決之法？玄不才，望君不吝賜教！”
聽到鄭玄這麼謙虛的請教，連稱呼都換成“君”，陳舉感覺渾身骨頭每根都輕了幾分，爽得有點不知道自己姓什麼了。“在下經多年思考，現在創出一套標點符號，可用於文字斷句。”
陳舉說完就取出自己的紙筆（陳舉因為用不慣毛筆，就叫一個機器人連夜和食物一起送來的），把整套標點符號寫了出來。陳舉用的紙筆又引起一陣議論，賈獲看到鄭玄也一副好奇的樣子，心想這傢伙的來歷可不能當眾說出啊，連忙上去耳語了幾句，說陳舉的來歷神秘，等下再詳細解釋。
現在，陳舉意氣風發的當起了老師，給眾人解釋起標點符號的用法。眾人越聽越覺得這個標點符號的用處大，有了這東西以後看書做文章什麼的，就方便多了，用不著為一句話的讀法和人吵上半天。陳舉正得意時，鄭玄又提出問題：“陳君所創之標點符號確實神奇，玄獲益非淺。但無此符號之書籍已流傳天下，如要一一加註，似乎無此可能，不知陳君可有解決之道？”
這個問題陳舉早就想到了，開玩笑，書籍市場就是一座金山啊。“此事容易，只要重新印刷加註標點符號的新書，向全大漢發行，替換無標點符號的舊書，這樣就解決了！”看到眾人一臉迷茫，陳舉突然想到這個時代還沒有印刷、發行這類詞語啊，於是又把這些詞語解釋一遍。
最讓陳舉仆街的是，他剛剛用印章的原理解釋清楚印刷的意思，鄭玄就琢磨出“活字印刷”的原理了。陳舉暗中擦了把汗，他喵的，這個傢伙果然是255.5的智力啊，真是舉一反三，本來還想再用“活字印刷”來炫耀一番的，這下泡湯了。看來對鄭玄不能透露太多的東西，要不然自己這點的老底，還真經不住這樣掏法啊。
剛剛把印刷的意思搞懂，鄭玄又提出印刷載體的問題，說絲綿太貴，紙的質量又太差，目前沒有合適的東西作為大量印刷的載體。陳舉只有丟擲王牌，說自己能改進目前的造紙術，可以用於書籍的印刷，並出示自己剛才寫標點符號的紙作示範。
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好容易才應付完眾人的陳舉鬆了口氣，喵的，這些傢伙的問題真多啊，到後面簡直快成審問了。尤其那個鄭老頭，問的又那麼詳細，後面居然涉及到了市場經濟學、公共關係學、社會心理學這些專業範疇，老子一個搞生物的，哪裡知道這些東東啊，陳舉被他們問得一個頭三個大，差點精神崩潰。雖然這下子出盡了風頭，可陳舉打死也不想再來一次了。
後來，鄭玄又把快崩潰的陳舉和賈獲叫到小客廳裡。賈獲把陳舉的來歷介紹了一遍，鄭玄知道陳舉剛從“天界”歸來後，先表示了一番驚訝，接著就開始問起天上的問題，還拿出一堆什麼《甘石星經》、《靈憲》、《三統曆》、《渾天儀圖注》之類的東東，陳舉幾乎要癱了，媽呀，這老頭怎麼還來啊，只好說自己對這些東西沒有研究。陳舉現在一點都不敢小看這些古代的知識分子了，簡直比連趕幾場學術辯論會還累。其實，這也難怪，以鄭玄這種千年一出的怪物水平，當時任何一種學科都無法滿足他的需求，所以他只能多學
