分卷閱讀20 (第1/2頁)
困而不死提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
失禮的目光收回去啊！！
我猜到你沒覺得我很強和我真的發現這一點是兩種心情啊！
“混蛋小鬼。”
“嗯？什麼？”
遠山曉回神了些，眨了眨眼。“老師那一招是什麼？好厲害，我突然就什麼都看不見然後失去意識了——”
五條悟：
何止失去意識，你腦袋都冒煙了。
“所以說啊——”五條悟嫌棄地拎著少年衣領晃了晃。“你要學的還有很多。”
“你離【最強】還很遠——”
“我也沒想當【最強】”少年小小聲的碎碎念。
五條悟：
“我是說，你離老子（我）還很遠。”
“加油準備吧，一個月之後輸了的話，老師就要帶你去打特級了哦？”
遠山曉其實已經有點想擺了，既然遇到了困難那就躺下吧。只是聽到要打咒靈，又還是想在地上艱難蠕動掙扎一下。
“我失去意識之前好像聽到了老師在說【領域】什麼什麼的。”
五條悟：
你抓關鍵的能力的確很關鍵。
“是哦。我展開的是我自己的領域哦。”
“誒——我也能學會自己的領域展開嗎？”
五條悟腳步一下頓住了，看向手裡拎著的少年，停了會，又把少年拎高了些與之對視。他沉默了會才開口。
“說實話——”
遠山曉的心臟隨著青年拉長的聲音而高高懸起，緊張地嚥了口水，抿緊唇——
“說實話——”
“老子（我）也想象不出你會有什麼領域哈哈哈哈倉鼠跑跑輪嗎哈哈哈還是領域展開——速通南極之野人冒險版——”
被拎著的遠山曉：
遠山曉沉默，天生不愛笑jpg
不過無良老師還是很快冷靜了回來，認真地看著遠山曉的眼睛道，“不過聽你之前和惠對戰的描述，你其實已經有極化咒術使用的辦法了吧——雖然是被動觸發。這樣看起來有無領域對你影響應該不大。”
“不過說起來，有個地方我很在意。”
五條悟伸手撥著少年又溼噠噠落下來的劉海，在溼發一下砸中少年眼睛，少年笨笨地捂著眼時把這縷頭髮勾到少年耳後，然後湊近。“你的【異質空間】，是隻有你能進入的嗎？”
五條悟湊近了，所以能看到少年捂在手指後的眼睛還那樣睜大著，不過瞳孔一瞬縮緊。
“不是。”
他聽到少年否定的回答。
然後緊跟著。
“但是我應該不會想讓別人進去。”
話題結束。
————
聽起來有點像一個糟糕的fg，比如說現在說【絕對不會讓誰進去】那按照劇情發展估計之後就肯定會讓人進去，比如說很堅定地說【我們一定會贏的】，那之後應該就是反轉反轉之再反轉，電影都喜歡這樣演。
所以遠山曉沒有給出確定的很肯定的話，也有點擔心五條悟追問【誒，為什麼】或者【那老師我能進嗎】這樣的話。
不過五條悟的六眼似乎已經看出了些他不讓別人進這個空間的原因了，所以這位老師難得像一個好老師一樣有分寸地掠過了這個話題。
遠山曉不讓別人進這個空間的原因也很簡單——害怕。他的空間就像是他的臥室，而開啟空間的【門】只有他有人臉識別的許可權進入，而如果帶別人進這個空間後，意味著這個空間的【門】也記住了別人的人臉。
下次遠山曉想奪門逃走時，如果慢了一步被其他有人臉許可權的人奪門而入了，那他那唯一安全的【異質空間】可能就不是唯一安全了。
說到底這就是要不要把家門鑰匙給別人的問題。雖然家的所屬權還是他，能夠利用和修改空間狀態的人也只有他，但是鑰匙還是不能隨便給出去的。
“不過。”
五條悟繞過了剛剛那個話題，此時正繼續安靜地拎著少年返回宿舍。“嗯？”
“我之後應該會讓五條老師進我的空間吧——”
“誒不要鬆手啊啊我要掉下去了好可怕！！”
五條悟用空手抵唇咳了兩聲，別開頭，一下攥住剛剛不小心愣住鬆開衣領又掉下去的少年後領。“嗯咳咳、”
“咳呃”
“嗯”
遠山曉：
“想問為什麼就大膽問吧五條老師，怎麼會比我還膽小。”
