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界限,學會禮節在以後生活中會無形之中獲得很多機會。”

學會行禮後,每天上課從雙方行禮開始,放堂雙方行禮結束。

只要開始上課先生就對我們嚴厲起來,每次教學都手持一根大拇指粗的棍子。

棍子用型很多,有時用來沙盤裡寫字,有時用來到處比劃,有時就用來打學子的手巴掌。

感覺打手掌才是棍子主要用途,反正我進學堂上學以來手巴掌一直都是腫的。

腫了消下去又腫上來又消下去又腫上來。

不斷反覆……

而且兩隻手換著腫,先生看一隻手腫不好意思打就換另外一隻手打。

也是反覆巡迴。

當然被打的不只是我一人,先生說我們這一批學子最是難教然後棍子就不斷揮向每一個學子的手掌。

以至於我們十二人個個巴掌渾厚,都安心接受著打,誰也別笑話誰。

我們對老先生真是又喜愛又怕又抱怨,當面恭恭敬敬叫他先生,背後就叫他老山羊!

當然我們在背後這樣叫他他好像也知道,但一點都不在意,還是時常用手去捋捋他那稀疏柔順的鬍鬚,人傢什麼大場面沒見過,何況就這麼個小稱號。

不過這個老山羊稱號我是不敢對著爹孃說的,因為有血淋淋教訓。

有一次我在家裡說先生是隻老山羊,我爹不分青紅皂白先給我臉上甩兩巴掌。

半邊臉瞬間火辣辣的疼。

我娘在邊上也叫著:“打得好”,然後我爹又往我臉上呼兩巴掌,整張臉生痛,鼻子裡血都被打了流出來。

我爹孃對這個先生尊敬得不行,每次遇到先生或去學堂交學費都尊敬了恨不得把頭貼在地上。

當然了,先生對我們也不是一直嚴厲,有的時候會變得平易近人。

這種情況下,他會在課堂上給我們講以前在周朝庭的事情,只要一講起來就口若懸河,滔滔不絕。

我們自然也是目光閃閃發亮地聽他講,他看我們都喜歡聽也就一直說。

先生講他自己在朝堂的事情有時得意了情緒激動“哈哈哈”笑個不停。

有時又沉悶得狠敲案桌。

我們對國家的認知大多都是從老先生那裡聽來。

聽來以後我會回家轉講給爹孃聽,他們也是好奇得不得了。

有事沒事總會拉著我問最近先生有沒有講什麼新奇的事情。

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