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子則很多人會選擇先買布再到裁縫那裡去手工製作。
中午一家三口在吃飯的時候，父母在聊著姑姑嫁妝的準備工作的同時，李飛鳳又把王鶴說了一頓，讓兒子一定要記住，以後看到壞人，不管是什麼殺人犯還是小偷，管都不要去管，更不要去抓了。
王鶴一口答應，心裡卻暗想：
“不管是不可能滴。不過憑我現在在鎮上的名氣，估計也不會有人敢在我面前幹壞事了。”
吃完飯後，一家三口上街買衣服。李飛鳳秉著貨比三家的原則，來回和攤主砍價。王鶴很有耐心，沒有表現出一丁點不耐煩，以前的他可沒這麼懂事，現在不一樣了，他知道媽媽一個人在家忙裡忙外很辛苦，赴圩購物算是為數不多的一種娛樂方式，按照後世的一種說法，購物能夠幫忙人們緩解壓力。家裡的活平日裡幫不上忙也就算了，這時候不添亂就算是最大的幫忙了。
圩上的人們在進行著各種物品的買賣，學校的學生也在學習買和賣的區別，不是在學經濟貿易，而是這兩個字。
下午第一節課是語文，語文老師兼班主任章炳仁便對買賣二字進行通俗易懂的解釋：
“你們都四年級了，買和賣，有些人連這兩個字都還分不清楚？簡直是大番薯！大飯桶！”
章老師在黑板上寫了買和賣兩個大字，把賣字上面的十字用紅色粉筆圈起來道：
“看清楚了，賣字上面有一個十字。我告訴你們一個方法，都記住了，你家有飯食（十）的，就可以賣米，你家沒飯食（十）了，就要去買米。有食（十）就是賣，沒食（十）就是買。都記住了沒有？”
同學們異口同聲地道：
“記住了。”
有些一直分不清楚的同學聽了這個生動的比喻，一個個恍然大悟起來，喊的格外大聲，其中就有郭山峰同學。
對於這兩個字，作為後世穿越過來的王鶴有很大的感觸。
後世的人們，每天用即時通訊軟體的頻率異常的頻繁，例如微信、qq，人們通常會透過文字來表達自己的想法，這其中大多數都是用拼音輸入法打字的，打的快了出錯在所難免，只是有些字錯的實在讓人看著辣眼睛，“買賣”二字便是最刺眼的兩個錯字。
王鶴就幾乎每天都會看到這樣的情況，有人把該用賣字的地方打成了買字，該用買字的地方打成了賣字。
如果是別的同音字，意思相近的還好，例如啊、阿、呀，得、地、的等等，但是買和賣這兩個字，意思是完全相反的好嗎？這也能打錯，打錯了也不更正，將錯就錯？這讓有點強迫症的王鶴看著鬱悶不已。
因為這兩個字，王鶴還接到了一個任務，觸發的歌曲正是含有“買賣”二字的一首歌，這首歌和上回觸發《餓狼傳說》的過程一樣，還沒進行唱歌詞，任務便已經結束了。只是這個原因很奇特：
因為不可描述的原因，此任務取消！
作為補償，特加上200點經驗！
