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讓大家找到了可以討論的共同話題,甚至因為他是新來的,大家還積極的詢問他的看法。

以一種常人難以理解的方式,快速的融入這個班級呢:)

耀哉自信的一笑,對高明的話不置可否。

阿笠博士是開車來的,等四個孩子上了車,他啟動車子後又忍不住問起了他們這一天的體會。

降谷零一提到這個就很激動:“教導主任把我的班主任臭罵了一頓,還叫來了之前欺負我的人,讓他們跟我道歉。他們都哭了呢。”

誰懂啊,他一整天下來神清氣爽的,巴不得教導主任罵兇一點。

他覺得那群人就是有病,有精力不用來學習,卻要來欺負自己。這也就算了,四五個人合起來也就是跟他打個平手,不自相殘穢(自慚形穢?)也就算了還越鬥越勇。

降谷零又摸了摸自己的金髮,覺得是這群人不識貨。這可是金髮耶,耀哉和景光說了,他這頭髮站在大街上都是最靚的仔!別人想要還要花錢去染,染出來的都沒他的好看。

這是金髮嗎?不,這是省了一大筆錢!夠買好多糖果點心了!

耀哉反倒是對這個結果反應平平:“那可真是做了件多餘的事情啊。”

降谷零:?

耀哉轉而道:“算了,就那幫子人的腦容量,等著吧,來日方長。”

降谷零湊過去和高明說小話,在無條件擁護耀哉的景光和高明之間,唯有高明才能帶給他一點正常的不用吐槽的實感。

降谷零:“他好囂張啊。”有點欠揍。

高明卻是理解的說:“因為第一天上學他也很開心吧。”

降谷零犯難:“開心在……從身心上折磨同學老師嗎?”

高明:“……”不要把你的敏銳用在這種地方,都有畫面感了。

接下來的兩個星期,耀哉在帝丹小學過得如魚得水。

降谷零和景光每次午休去找他的時候,都能明顯感覺到他班裡氛圍的變化。最明顯的轉變大概就是——大家學習得更賣力了。

就連上廁所都在背公式單詞,只差在腦門上綁‘乾巴爹’的布條了。

對此,耀哉很是平淡的說:“我跟他們說,我不和笨蛋說話,想挑戰我的話就先努力獲得和我辯論的資格吧。至於資格是什麼,當然是

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