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“到時候本朝便會如同世祖皇帝中興一般，會有許許多多的大事要忙碌，孔明到時候肯定會多加操勞，不過這也是青史留名的好機會，孔明務必要把握住。”
能夠留名青史的主要是兩個階段，一個是亂世，一個是治世。諸如楚漢相爭、三國爭霸、魏晉南北朝與五代十國等都屬於亂世，而歷朝歷代開國與中興則屬於治世，伴隨著亂世與治世，一大批能臣猛將自然也隨之彪炳史冊。
諸葛亮激動道：“大將軍放心便是，亮必定庶竭駑鈍，鞠躬盡瘁！”
“孔明也不必太過操勞，性命在則大事可期，若是操勞過度，還怎麼幹大事呢？”
諸葛亮算是三國時期的勞模代表，大概是馬謖守街亭不堪大用，搞的諸葛亮從此之後高度警戒，什麼事都不敢相信別人，只好自己事必躬親，後來殞命五丈原與此也不無道理，過度操勞自然就死的早，劉燁可不想讓諸葛亮死的太早。
馬鈞得到了損益連弩之後便愛不釋手，在劉燁一番話的齊發之下，腦海之中奇思妙想湧現不斷，幾乎是茶飯不思，不知疲勞的對損益連弩展開了孜孜不倦的研發和改進，足足有兩個多月，終於完成了對諸葛連弩的改進，將弩機改進成可拆卸式，每一架弩機當中都有十發弩箭，發射完畢之後立刻拆卸，換上新的繼續發射，如此一來便不用費力的進行填裝，大大改進了損益連弩的發射效率。
而馬鈞當即欣喜的稟報了劉燁，劉燁立刻給馬鈞加俸祿千石，同時下令對損益連弩展開量產。因為損益連弩的弩箭也是特製的，不能與不同弓箭混淆，所以一時之間所有的軍中鐵匠，甚至一些民間的鐵匠都被朝廷臨時徵調，用來製造諸葛連弩和弩箭。
木牛流馬與諸葛連弩的製造都在緊鑼密鼓的進行之中，同時劉燁下令實行平倉制度。平倉制度在幾百年後的唐宋時代盛行一時，因為取決於生產力的關係，農民吃飯要看天，天時乾旱還是溼潤決定了當年的糧食收成如何，一個不好就有可能吃不上飯。
但是有時候年景非常好，農民獲得大豐收，按道理來說可以把糧食賣出去，然後買更多的地。可是有些事情並非那麼簡單，正所謂需求影響價格，糧食多了，需求自然就少了，價格也就降下去了，也就是所謂的穀賤傷農，賣不出去。
而所謂的平倉制度，也就是專門成立官府糧倉，在農民獲得豐收時，便以較高的價格收購農民手中的糧草儲存起來，以備使用。萬一等到什麼災年，農民實在是過不去這道坎了，再用較低的價格售給農民，如此一來便能夠減緩災情，是古代社會的一種制度。
而劉燁之所以創立這套制度，除了要建立長久的制度穩固統治，惠及農民之外，同時也要收集大量的糧草用作軍用。因為即將對曹操用兵，到時候全國上下的兵馬都要動員起來，一天要吃進去的糧草都要以數萬石來計算，簡直就是一個天文數字。
只用官府儲存的糧草肯定是不夠的，實際上歷朝歷代糧草不夠的時候都要從民間徵集，說是徵集，實際上和明搶差不多，詩聖杜甫的三吏三別各位肯定都讀過，對於安史之亂時的亂象自然也有所瞭解。
而劉燁則是防微杜漸，防患於未然。與其等到戰事展開從農民手中搶糧食，何不在一開始便大量收購，贏得一個好名聲呢？
平倉制度推行之後，收效甚微，畢竟百姓對於官府的政策也不瞭解，因此不敢輕易投入其中，不過在劉燁的暗示之下，很快就有各州郡的許多世家大族爭相踴躍將糧食販賣給平倉，而見到世家大族紛紛如此，這些沒有什麼主見的百姓自然也一個個跟著做，因此平倉之中收到了很大一部分糧草。
不過等到夏末秋初，平倉才真的迎來了一次大爆發，今年年景不錯，再加上劉燁推行的十五稅一政策，因此農民除了留下足夠全家食用的糧食之外，紛紛將糧食賣給平倉，一時之間得到了上千萬石糧草，真可謂是兵精糧足。
除了實行平倉制度之外，劉燁還下令在全國各地新建庠序，所謂庠，乃是周朝學校的名稱，而序則是商朝學校的名稱，因此後世便以庠序來代稱學校。《三國志》中，便曾經多次提到過庠序。
在任何時代，最重要的生產力莫過於人才，就連科技，在本質上都是人類不斷學習研究推動的。而教育則是培養人才最重要的途徑，劉燁並未要求各地組建高等大學，而是在各地建立小學，聘請教師，他們的任務並非是多重，主要是教授千字文、論語等書冊，主要的就是讓小孩識字。
現階段以漢朝的國力，想要大力建立學校是很難得，劉燁計劃十年之內在十
