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，站在桌旁，聽了半晌，等舒檀講完，說:“我覺得還有一種解法更簡單。”
&esp;&esp;舒檀抬頭:“說說看。”
&esp;&esp;秦謁動作自然地伸出手，舒檀把筆遞給他，他捏著筆，一邊在草稿紙上寫寫畫畫，一邊講他的解法。
&esp;&esp;舒檀被啟發思路:“那我覺得……”
&esp;&esp;兩人像是大腦自帶超算系統，語速飛快地討論，舉一反三發揮到極致，從一道題聯想到一類題型，以及二三種變型。
&esp;&esp;基礎解法都沒搞懂的鐘明昊:“……”
&esp;&esp;感同身受的秦謁同桌呂雪菲戳戳他肩膀:“那題我會，我教你吧。”
&esp;&esp;“哦……”鍾明昊抹了把臉，暈乎乎的腦子清醒過來，堅決不再陷進學神的討論，“謝謝謝謝。”
&esp;&esp;類似的事情發生了幾次，鍾明昊乾脆和呂雪菲組成了幫扶小組，兩人的成績倒也提高了不少。
&esp;&esp;老趙恍然若失，雖然過程和想象得不太一樣，但結局總歸還是好的。
&esp;&esp;。
&esp;&esp;新的學期舒檀生活並沒有太大變化，每天的日程就是學習，學習，學習。
&esp;&esp;她要拿下國一才能保送，現在還不能鬆懈。
&esp;&esp;這天晚自習照例去競賽班，做了張卷子下課，回教室收拾書包，發現大家都沒走，熱烈地討論什麼。
&esp;&esp;以往這個點班裡同學大都衝了，只有寥寥幾個還在教室，或是動作慢，或是手邊還有題目沒解出來。
&esp;&esp;而秦謁總是悠閒得很明顯，轉著筆，蹬著橫杆，單手拿著手機給舒檀發訊息:“餓了沒，請你吃宵夜。”
&esp;&esp;舒檀往往回:“不餓，回家吧。”
&esp;&esp;秦謁便遺憾嘆氣:“找個飯搭子怎麼這麼難?”
&esp;&esp;然後下次照例還是等舒檀，問她吃不吃宵夜。
&esp;&esp;艾辰和楊梓驍納了悶，只要秦謁一句話，想吃哥幾個肯定奉陪，怎麼就找不到飯搭子?
&esp;&esp;不過，今天不是糾結這個問題的時候。
&esp;&esp;教室裡異常熱鬧，自然不是平白無故。
