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“你四年級的知識都已經學會了麼？”
“學會了！學會了！”
太陽的主人，作為太陽的主人，就像是開了外掛一般。
她不僅可以利用太陽上的電磁波生命來進行學習，與此同時薛旺沒解答了一個問題，她也相當於學會了。
成為一名學霸，固然是一件開心的事情。
但是，與之相比，如果失去了太陽這顆星球，喪失了文明競選者的身份，那才是更大的損失。
因此！太陽的主人，為了保持自己的身份，她必須獲得更多的知識，更加高階的知識。
她在這之前，為了隱藏身份，也是為了偷懶而採用的那種方法，此刻已經完全用不上了。
“你來做一張試卷。”
她的老師分裂出了一道電磁波，在這道電磁波上，蘊藏著第四年級，也就是第四萬年所需要學習的知識的所有考點。
她拿到這個試卷的時候，心裡無比的著急，因為在太陽裡，薛旺已經差不多要攻陷最後一道題了。
她咬了咬組成唇部的電磁波，把這套試卷，同步到了太陽的試題迷宮裡。
而薛旺那邊，立即發現了這一套新的題。
但是，很快他就發現，這些題的原理他們已經探索過了。
“難道這是課後測驗？”
薛旺雖然腦海當中有那麼一點點好奇，但是他的好奇沒有持續太長的時間，他就開始命令地球上的科研聯盟和自己一同開始做這裡的試卷。
當太陽的主人，剛剛擁有太陽的時候，她與薛旺一樣，都能夠隨意地控制太陽所在空間的流速。
但是，由於太陽本身誕生出了生命，由於生命越來越多，自我意識越來越強，產生了文明。
以及地球上出現了文明觀測他們能夠看到的一切，緊接著有加入太陽系的月球、火星、海王星等。
就算是她忽略了太陽，不去觀測太陽，也有足夠的意識去觀測太陽，因此太陽的時間流速就被固化了下來。
而電磁波思考的速度，相比於碳基生命要快出不知道多少倍。
因此，實際上她就算是想要抄薛旺這邊提交的答案，都有些來不及。
而薛旺這邊，則沒有想那麼多，薛旺的目的是獲得太陽的許可權，而地球上的科學家們，想要得到的是太陽裡的知識。
大家的目的都很純粹，因此行動力也特別的強。
因此，他們做題的速度快的很。
那邊電磁波的生命，按照自己的理解，做完了一道題的時候，抽空看向太陽的時候，竟然發現那個可惡的生命，已經做完了三道題。
她馬上就把第二道題和第三道題的答案搬運了過來。
搬運過來的同時，開始做第四道題。
而她的身旁，她的老師則在她的身邊環繞，防止她進行作弊的同時，也監控著她做事情的速度和準確率。
當他看到她第一道題，用了那麼長時間才算完的時候，就稍稍搖了搖頭。
但是，當他看到第二第三道題，幾乎沒有任何阻力，立即就過去的時候。
他突然想到一種傳說中的做題和學習的方法，就是多執行緒學習。
他們作為電磁波生命，其實不僅僅是一個頻段。而是由多個頻段的電磁波複合而成的複雜電磁波。
雖然絕大多數的生命，進行計算的時候，僅僅只能單執行緒的運算。
但是，並不代表所有的都是如此。
在他們一族的歷史上，總是有一些天才，能夠熟練的使用多執行緒運算。
多執行緒運算的好處，就是可以在單位的時間內，完成幾倍率的計算。
而眼前這個小電磁波，難道就覺醒了這樣的能力麼？
老師想著想著，等他回過神，發現這個小電磁波，已經運算完了十多道題了。
這……
電磁波老師的腦海中，已經炸開了。
這樣的運算速度，哪怕是他都不一定能夠達到。
難道，不是簡單的雙執行緒，而是四執行緒或者八執行緒？
這……
是不是要上報呢？
還是不了！
先觀測一下！
為什麼在這樣一個偏僻地先鋒星球，能量都不是很充足，甚至可以說是貧瘠的狀態裡，竟然能夠出現這樣的天才呢？
會不會有什麼古怪？
古怪？
當然有古怪！
