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求他們不但要會用,還要懂得修理。
外公給他們講解修理知識,從最基本的元件講起,但他們都記不住。
外公覺得自己可能是“紙上談兵”了,於是他就開啟儀器,對著實物講,可那三個人還是聽不進。
後來外公直接給儀表通了電,在工作狀態下講,可以說非常形象和實用,但他們仍舊對外公的話充耳不聞。
外公納悶了,是自己的理論太深,還是他們不想學?
外公說,他們其中一個人很愛抽菸,一旦外公開始上課他就接連不斷地抽。
他說抽菸是為了打起精神聽下去,但外公看到他數次抽著抽著眼睛就睜不開了,最後乾脆直接頭一傾下就入睡了。
另外兩個人也是聽了二十分鐘不到就哈欠連連,上下眼皮不停地打架。
他們告訴外公,以前在部隊是絕對不準開啟計量儀的。
外公說難道你們不想開啟看看儀表裡面有什麼麼?
外公讓他們隨意開啟進行檢測,並鼓勵他們大膽開啟,不要怕弄壞,但那三個人對於這種事情沒有任何興趣,好像本身就非常討厭學習,學不進也記不住。
不過那三個人也有優點,比如自習課上,居然積極主動地跑去種菜!
他們好像很有力氣,開墾荒地一大塊,吃得苦不怕髒,敢於下糞池掏大便。
這些對他們來說都是義務勞動,種出的青菜他們也無償地交給食堂。
那個年代幾經災荒,國家物資十分稀缺。
但是外公的工作每天都接觸放射性物質,屬於特種職業,按規定應該有特殊供應品,也就是營養品。
但是那個年代又去哪裡要營養品呢?
連牛奶都很少有啊!
外公和普通職工一樣,每月定量一斤肉,全部人一起吃大鍋飯。
外公他們的營養嚴重失衡,體質也不健全,難以抵抗放射性輻射的傷害,長此以往,對於身體健康是有害甚至十分危險的。
可以說,外公他們是在捨身為國家做事。
領導也很關心他們,好不容易才弄到一大卡車甘蔗,外公他們實在太餓了,就天天啃甘蔗。
於是外公明白了,那三個人可能真的不是完全不想學,而是因為營養失衡,腦力不足,坐下來稍微用腦就打瞌睡。
他們吃甘蔗熱量高,體力有一把只好去種菜了!
但是體力不等於腦力,所以學不進的,依然學不進。
外公用四句話概括了他當時工作與教學的經歷:聽課一刻頭疲累,口吸香菸人已睡,特殊崗位無特供,無私無畏兵可貴!