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後自己會怎樣。
作為當代大學生,我們在學校裡學到了很多理論性的東西。
我們有創新精神,有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望。
我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神。
我們對未來充滿希望,這些都是創業者應該具備的素質,這也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基矗。
大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用。
最大的誘人之處是透過成功創業,可以實現自己的理想,證明自己的價值。
但是創業的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我,創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比。
沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立於不敗之地,關鍵是創業的方向,方式和方法。
有的時候還要看準時機,看準市場的潛力。
就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用,這個市場有無限的潛力,也就是需求會無限增大。
我看過的那本《誰動了我的乳酪》,那是一個非常非常簡單的寓言故事。
它就告訴我,我擁有的乳酪其實是在不斷變化的,也就是我在社會上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會被用完,不注意儲存就會變質。
所以這提醒著我隨時要更新自己所掌握的知識與技能,在今後的生活中要不斷的學習,充實自己,增加自己的社會競爭力,這樣才有利於我們更好地立足於社會,更好地實現我們的創業理想。
但是在創業道路上,作為大學生,很多人往往急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗,對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,常常盲目樂觀。
大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,沒有充足的心理準備。
對於創業中的挫折和失敗,許多創業者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。
大家以前創業,看到的都是成功的例子,心態自然都是理想主義的。
其實,成功的背後還有更多的失敗。
看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創業者們變得更加理智。
此外,在大學生提交的相當一部分創業計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。
這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經是幾乎不可能的了。
現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可複製的,以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些,我們必須有一整套細緻周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
再者就是大學生的市場觀念較為淡薄,不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。
就算談到市場的話題,他們也多半隻會計劃花錢做做廣告而已,而對於諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。
其實,真正能引起投資人興趣的並不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務,常常會得到投資人的青睞。
同時,創業者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。
就我個人觀點,我覺得提倡大學生自主創業無可厚非,但是要建立在不影響學習的基礎之上。
很多的大學生創業後就整天只懂跑商家,荒廢了學業,這是十分不可取的,畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。
學習就像老鷹飛翔的練習,只有把翅膀練硬了才能飛得更高。
用一個比喻:火焰與海水。
火焰象徵著熱情、激情和希望,海水象徵著廣袤無邊、深邃而又冷酷。
沒有火焰般激情的創業是不可想象的,而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”。
市場經濟不同情弱者,也不會給任何人實習的機會,大學生創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮?
當然僅靠熱情是遠遠不夠的,創業意味著冒險和付出,也意味著失敗和挫折。
王選為此付出了十八年在實驗室裡沒有節假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天