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。為什麼偏偏對她們要除名呢？”因為皇甫晴空是高年級學員，對老師也並不十分畏怕，所以才敢出面為皇甫姐妹辯護。
何老師陰險地笑笑，然後訓斥道：“學院有規定，這是大家都知道的。如果有外人前來住宿，你們護衛隊員就應該首先負起負任來，出了這麼多的事情，說明你們護衛隊員不稱職。”
隨既他臉色一冷，指著皇甫姐妹說：“再說了，學院有規定，但是並不是任何人違反了規定都要處理。而是要針對不同的情況。像她們幾人，整天與關越之流混在一起，不事修煉，專門搗亂，極大的影響了學院的正常教學，而且跟著關越之流越學越懷，開始容留外人住宿了，這不是偶然的情況，這是她們跟關越之流交往的必然結果。所以我們學院必須懲前毖後，治病救人。不能讓更多的人像她們那樣，與壞人沆瀣一氣，就是好人也會變懷的。”
這時尹婧婧正好走回自己的宿舍路過此處，她被何老師的氣勢嚇到了。什麼關越之流？難道關越是壞人嗎？
她聽到何老師又說道：“當然了，我們的目的並不是為了嚴懲皇甫佳韻與皇甫佳音姐妹，而是她們必須認識到自己的錯誤，與關越之流劃清界線，並且揭發關越之流給她們帶來的壞影響，她們的態度端正了，認識上去了，學院也是給出路的。”
皇甫晴空趕緊說：“皇甫佳韻，既然何老師這樣說了，你們就認一個錯吧，今後不與關越他們來往了。”
尹婧婧在一旁邊也暗暗思量，難怪與關越交往有錯？關越真是一個壞人嗎？
何老師催促道：“皇甫姐妹和你們宿舍裡的全部女生，現在就看你們的態度了。如果執迷不悟、一意孤行，那就只好按照學院規定，馬上將你們驅除出學院。”
頓時。排山倒海般的壓力向姑娘們湧來。此時，她們更多想到是家裡對自己的希望，對自己的鼓勵。她們不想讓親人們為自己受到打擊，如果自己因為此事讓學院開除了，那麼全家人都會因為此事而抬不起頭來。
所以她們一時全部鴉雀無聲，都處於了極度矛盾的心情之中。一方面是關越與他的室友的友情，一方面是被學院開除的恐怖壓力。
皇甫晴空非常著急，他想如果關越知道這時的情況他一定會原諒姑娘們的，所以他勸道：“你們就認個錯吧。只要認個錯，就可以留下來繼續學習了。認錯並沒有什麼啊。”
“我不認錯，我有什麼錯？難道關越就是懷人？既然是懷人那為什麼學院不開除他，反而要開除我們這些與同學正常來往的人？”說話的女生是皇甫姐妹房間裡最少說話的姑娘水亦寧。她站起身來開始默默地收行李準備離校。
這時何老師發怒了：“馬上趕她走，並且永遠不再錄取她為本院弟子。”何老師暴怒的聲音讓在場的女生都心驚肉跳，不敢亂說一句話，尹婧婧也暗暗發怵，她弄不明白，關越到底是什麼人？作為新生，老師的話對她的影響是非常深刻的。
水亦寧就這樣默默地被趕走了。
姑娘們都不開口。形勢僵持起來。
何老師腦筋一動，於是首先指著皇甫佳韻說：“你是姐姐，你說你怎麼辦？是要走還是要留？”
皇甫佳音看著她姐姐，生怕姐姐說錯什麼話，剛才水亦寧的行動已經打動了她，她決心離校！
可是皇甫佳韻卻在猶豫了。她不想因為她的錯誤而使家族蒙羞！所以她艱難地說：“我承認錯誤，希望能夠留在學院繼續學習。”
何老師高聲問道：“今後不準與關越他們來往，明白了嗎？”
皇甫佳韻重重的喘了一口氣，然後緩緩地點點頭，她沒有說話。
何老師以大聲問道：“你們通通不準再與關越之流來往，你們明白嗎？”
幾位姑娘都低下了頭，沒有人說話，而皇甫佳音卻在暗暗的哭泣起來，她為姐姐的軟弱，也為自己的軟弱而哭泣！她的哭聲引起了宿舍眾人的低聲抽泣。她們都低聲哭泣起來。
何老師見勢頭不對同，他也不敢把事情鬧的太大，所以他宣佈道：“明天上午你們必須每人寫出一份檢討交給我，必須寫明不再與關越之流來往，從此以後好好修煉，不再受到壞人的引誘。同時要嚴格遵守學院規定，缺一不可。”
然後他對皇甫晴空揮揮手道：“給她們一個機會，明天再看，如果執迷不悟，就一起開除了。”
轉過身來，他看到一旁邊的尹婧婧，於是嚴歷地說道：“尹婧婧，你可知錯？這段時間你擅自離院，按規定是要開除的。”
尹婧婧身體一軟
