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來方便。”
原本的寫法幾筆就行了，橫平豎直很簡單的，這樣彎彎的總畫不好。
小孩子問題太多，一時半會兒也解釋不清，葉如塵敲了敲他的腦袋，“別問，學會你就知道了，剛好能練練控筆。”
剩下的時間，兩人一直在練這十個數字，雖然寫的還不太好看，但都記住怎麼唸了。
葉如塵出去一看，顧母和顧青辰剛給毛球洗完澡，兩人一狼坐在亭下喝茶。
還挺悠閒，於是他將這倆人也拉入了學習小組。
顧父很晚才回來，挽著袖子，卷著褲腿，從臉到胳膊，再到腿，沾滿了泥土。
原來他大老遠看到村裡人結伴往村西的地裡去了，於是扛著鋤頭就追了上去。
顧母本來憋了一肚子話，但看見他這灰頭土臉的樣子瞬間氣散了，甚至有些心疼。
“你這是何必呢，臨老臨老給自己找罪受。”
“要不算了，咱還是在家玩木頭吧，反正現在也不上課了。”
顧母有些後悔，聽起來虛無縹緲的事，這不是瞎折騰嗎？
顧父搖搖頭，“宛宛，昔日我總在嘴上高談論闊，卻根本不知人間疾苦，今日不過鋤了半天地，就已成這模樣，可想農人們是多麼辛苦。”
“如塵說的很有道理，花能培育出各類品種，馬和驢還能生出騾子集二者之長呢，糧食為什麼不行！”
“此道，我走定了！”
顧母有些恍惚，這一幕讓她想到了三十年前，那時的顧父意氣風發，也是這樣鬥志昂揚的說，“男兒壯志，既不能征戰四方，那便要為生民立命。”
她嘆了口氣，拉著顧父到門外的池子邊上，洗了好一會兒才洗乾淨，泥水流了一地，然後回去換了一身衣服準備吃飯。
顧父後知後覺的問，“小天呢？”
糰子正好走過來，幽幽的說道：“小天哥早就回家了。”
“嗯”，顧父點點頭，雙手背後嚴肅地問道，“今日佈置的任務，你們兩個都完成了嗎？”
“沒有。”
哎？沒完成？還這麼理直氣壯！
顧父小鬍子一抖，正待發問，糰子又說：“叔丈在教我們學數字。”
“數字？你不是會這些嗎？難道楊小天不會？”
糰子也揹著手，高深莫測道：“是另一種寫法，配上特殊的符號和公式，區區算術，不在話下。”
“哦？是嗎？”
顧父樂了，“我怎麼不知道還有別的寫法，這小子，又玩兒什麼花樣呢。”
說著，顧父推開了書房的門，“如塵，你教的那什麼數字，來我看看。”
葉如塵放下書，“爹你才回來嗎？這一下午幹什麼去了？”
“鋤地去了，不說這個。”
顧父走近書案，看到左上角放置的一摞紙張，好奇地拿起來，是下午四個人寫的數字。
“這就是你說的能讓算術變簡單的數字嗎？”
“除了長得奇怪，也沒什麼特別的。”
葉如塵笑了笑：“不是它能讓算術變簡單，而是要結合一些運算子號和公式。”
顧父問道：“運算我懂，符號也知，運算子號何意？是將加、減、乘、除等運算過程用一個符號代替嗎？”
“正解！”
不虧是老丈人，溝通無障礙的感覺太好了。
話不多說，葉如塵直接拿出九章算術，翻開 ，找了道簡單的“方田”，就是計算圖形面積。
葉如塵讀完題想都不用想，直接在紙上寫出式子，短短三行，瞬息之間說出了答案。
顧父詫異，看了看題，再看看葉如塵寫的過程，一臉懵。
題是很簡單沒錯，但這過程是不是太短了？
葉如塵和顧父講了講幾個數字排列在一起的念法，又解釋了“+ - x ÷ =”的含義。
“比如“八萬四千三百五十六”，直接寫作“84356”，不用再寫出“萬、千、百、十”這幾個中間字。”
這並不難理解，顧父有很深的算術基礎，葉如塵一講他就聽懂了，只是看著彆扭，不能很快的適應。
顧父拿過九章算術，往後翻了道“粟米”題，遞給葉如塵，葉如塵看了一眼，又是迅速寫出過程。
說實話，這種比例折換的題，他都不用動筆，心算就夠了。
顧父接著翻，“衰分”、“少廣”、“商功”等等。
每一
