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牛頓的眉頭緊鎖,他反覆思考著這個資訊的含義,而哈雷則興奮地來回踱步,想象著心靈感應能力將如何改變科學研究的未來。

笛卡爾則若有所思地坐在一旁,他的眼中閃爍著智慧的光芒。他似乎在思考著心靈感應與他的哲學理論之間的聯絡,試圖從這個新發現中找到靈感。

與此同時,在黎莉星球的行政部門,拿破崙和曹操也在思考著同樣的訊息。他們雖然身處不同的時代和背景,但都對心靈感應這一神秘能力產生了濃厚的興趣。拿破崙想象著如何利用這種能力在戰場上取得優勢,而曹操則在思考如何將其融入自己的統治理念中。

這個訊息像一顆重磅炸彈,在科學界和各個時代引起了軒然大波。人們紛紛開始研究心靈感應,希望能夠揭開它的神秘面紗,為人類的發展帶來新的機遇。在這個充滿傳奇色彩的房間裡,牛頓和哈雷瞪大了眼睛,顯然被胡克和伽利略帶來的訊息震驚了。牛頓的嘴唇微微顫抖,試圖消化這個驚人的發現,而哈雷則在房間裡來回踱步,他的腦海中充滿了關於心靈感應可能帶來的科學突破的想象。

笛卡爾坐在角落,他的眼神深邃,彷彿在這個新發現中找到了一些與他哲學思考相呼應的東西。他的手指輕輕敲打著桌面,似乎在思考著如何將心靈感應融入到他的理論體系中。

牛津大學前校長約翰·歐文則表現出了極大的熱情。他站起身來,用力拍了一下手,吸引了所有人的注意:“這個發現太重要了!黎莉星球的大學必須立即成立一個專項研究小組,我們要成為探索心靈感應領域的先鋒!”

就在這時,門被推開,拿破崙和曹操走了進來。他們的到來讓房間裡的氣氛更加熱烈。拿破崙的目光銳利,他直接走向胡克和伽利略,急切地詢問:“這個心靈感應,是否也能用於戰爭策略?”而曹操則沉穩得多,他只是在靜靜地觀察,試圖從眾人的討論中找出這個能力背後的政治和軍事價值。

房間裡的人們各懷心思,但無疑,心靈感應的發現將成為他們未來研究和討論的焦點。隨著心靈感應的訊息傳開,整個科學界都沸騰了起來。牛頓和哈雷迅速組織了一個研究小組,開始深入研究心靈感應的原理和應用。他們希望透過揭開這個神秘能力的面紗,為人類的發展帶來新的突破。

笛卡爾也加入了研究小組,他的哲學思考為團隊帶來了新的視角。他開始探索心靈感應與意識、存在之間的關係,試圖從哲學的角度解讀這個能力。

約翰·歐文則非常贊成這個研究專案,他為團隊提供了豐富的資源和便利的條件。他相信,心靈感應的發現將為人類帶來前所未有的機遇和挑戰。

與此同時,拿破崙和曹操也在秘密地進行著自己的研究。拿破崙試圖將心靈感應應用於戰爭策略,他想象著透過心靈感應直接指揮黎莉星軍隊,提高星際戰鬥效率。而曹操則更注重心靈感應在政治和星際軍事上的潛在價值,他希望透過心靈感應瞭解敵人的意圖和計劃。

隨著研究的深入,科學家們逐漸發現心靈感應的奇妙之處。他們可以透過心靈感應進行無聲無息的交流,無需言語和文字。這種交流方式不僅高效而且安全,可以避免很多不必要的麻煩和危險。

然而,心靈感應的研究也面臨著諸多挑戰和爭議。有人擔心這種能力會被濫用,導致隱私洩露和社會混亂。還有人質疑心靈感應的真實性,認為這只是一個騙局或幻覺。

面對這些挑戰和爭議,科學家們需要更加謹慎和理性地對待心靈感應的研究。他們需要不斷驗證和完善理論,確保心靈感應的真實性和可靠性。同時,他們也需要加強監管和引導,防止心靈感應被濫用和誤用。他們決定,首先需要建立一個星際性的研究聯盟,將附近星球建交的科學家、哲學家、政治家以及軍事專家匯聚一堂,共同探討心靈感應的奧秘及其對社會的影響。這個聯盟將致力於確保心靈感應的研究和應用能夠造福全人類,而不是成為破壞和平的工具。

牛頓和哈雷,胡克,伽利略將領導科學研究團隊,專注於解析心靈感應的生物學基礎和心理機制。他們將嘗試理解心靈感應是如何在大腦中產生的,以及它是如何在個體之間傳遞資訊的。

笛卡爾將帶領一個哲學小組,探討心靈感應對人類意識、自由意志和身份認同的影響。他們希望建立一套新的哲學框架,以適應心靈感應帶來的新認知。

約翰·歐文校長將負責組建一個跨學科的教育團隊,旨在培養新一代的心靈感應研究者。他們將設計課程和培訓專案,幫助年輕學者掌握心靈感應的研究

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