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王啞巴這一連串舉動，只把周餘弦看得目瞪口呆，小小的心靈說不出的震撼。這隻有在電視裡跟漫畫書上能看到的場景，竟然生龍活虎的出現在眼前，他實在是懵了。周餘弦那時畢竟也上五年級了，清楚這是超乎自然的行為，現實中決不可能有人做到，但此番又清清楚楚、真真切切的看到了，不由得他不信。
王啞巴看著已然驚得痴呆的周餘弦，極為滿意，拿出早已準備好的小本子，在上面寫了一行字遞到周餘弦面前。那時周餘弦只能淺薄的認識幾個手勢，王啞巴要想與他深入交談，只能用這個法子。
周餘弦接過本子一看，見上面寫著：“你想學這門在天上飛來飛去的武功麼？”小腦袋立馬如搗蒜，看著王啞巴醜陋的臉，一顆心怦跳不止。
王啞巴又在本子上寫道：“學武功比你在學校寫字更辛苦，小娃兒吶，你要考慮清楚，不要只看著有意思。我跟你說，剛才那功夫只是小把戲，更厲害的我還沒讓你見識！”
這王啞巴一面警告周餘弦學武艱辛，一面卻又不住誘惑其上鉤，周餘弦小小年紀哪能明白其中玄機，一心想學這能使所有小夥伴、小女生為之瘋狂的功夫，滿口答應稱是。王啞巴便讓他先回去了，明天傍晚再來，對誰也不能提起剛才發生過的事。
周餘弦很守信，努力壓抑著興奮與向小夥伴炫耀的心情，對誰也沒有說起，第二天傍晚一放學，就飛一樣的來到了王啞巴的小賣部。
王啞巴很高興，直接把周餘弦拉到了屋內，關了小賣部的門，才小心翼翼地從口袋掏出一張紙交給他，在本子上寫道：“這上面寫著我昨天在天上飛那門輕功‘驚鴻翩’的入門口訣，不算長，只兩百一十六字，你回去背熟了，不認得的字就查字典，一個字都不準錯，曉得麼？背熟了以後再來找我。”
周餘弦瞟了紙上寫得密密麻麻的小字一眼，便忙將那張紙緊緊攥在手中，生怕它飛走了一般，小臉露出極為堅毅的聲色，大聲道：“王爺爺你放心，我記性好得很，以前背一千多字的課文一會兒就背下來了，保證一個字也不會錯。”
“你聲音小點……”王啞巴將手指放在雙唇間，做了個噤聲的手勢，但他臉色很溫和，微笑著，又在本子上寫道：“很好，不過你背這口訣只能偷偷的，不能讓其他人聽見、看見，包括你爸媽在內！背熟以後，就用火燒了。”
他看到周餘弦小臉上露出疑惑之色，馬上又在本子上寫道：“如果你不答應，我就不教你了。”作勢拿回那張寫滿口訣的紙。周餘弦果然上當，慌忙後退一步，臉色堅決地說道：“好，我答應你。”王啞巴寫道：“你已經是個小男子漢了，說話可要算話！”周餘弦挺了挺胸，道：“那是肯定的。”
王啞巴很滿意，笑著拿了兩包辣條塞到周餘弦書包裡，讓他快回家。
從此，周餘弦每天放學後的黃昏跟隨著王啞巴學武，每次都是王啞巴先寫下一段口訣讓他熟記，然後再逐字逐句詳加解釋，結合動作演練、內功調息之法傳授，周餘弦人雖小，但天資聰穎，一路學下來竟然進境頗快。
周餘弦後來去到市裡讀高中，武功招數不便練習，王啞巴就隔三差五的進城來督促著他修行內功。年復一年，周餘弦年紀越大，就越是驚疑王啞巴的身份與這些違反物理學的武功，對王啞巴提的問題也越來越多。
王啞巴卻一直守口如瓶，對自己的身份總是一笑帶過，對武學的原理倒做了一番科學解釋：
原來所謂的武功，基礎就是透過調節自身細胞來運用力學，從而增強拳腳力道；再高階一點的內力是控制物理變化來達到一些正常人類不能完成的事，譬如一掌劈出隔空傷人，這是干擾了空氣中的氮、氧、氬等合成成分，混合在一起便產生了類似於強風但威力遠勝的物理反應，足以傷人。
再如視地心引力為無物的輕功，則是透過自身力道的調解控制，使小腿、腰部達到了遠高於常人的爆發力，取得完美垂直速度後躍起，力道運用越熟練，跳躍高度越高，但嚴格來說也不能算作“飛”，最多不過是在空中旋轉借力數次，終究不能如鳥類一般自由飛翔。
其實練武，用現代科學直白的來說，就是在練習如何運用力學，調解控制物理基礎單位，從而產生非凡的物理反應。
周餘弦似懂非懂，不過對這番解釋是萬分欽佩的，但隨之而來的是更大的驚訝……這等驚世駭俗的力學操控方法是誰人發明的？此等才智縱是集現今人類之智亦遠難及其項背吧！
王啞巴搖頭，也表示不知這些武功最初是誰創立出來的，都是代代相傳
