4. 第四章 (第2/4頁)
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的套路：“所以如果我做牧秋雨的系統，任務成功我就可以活著回到我的世界。”
“是這樣的。”主系統點頭。
“行吧。”
陸寧勉強算是接受了，畢竟她不接受也沒辦法。
往好處想，起碼現在的故事發展終於跟她過去看的那些穿書文有點像了。
於是接受了系統身份的陸寧回憶起了自己看到的資訊，對主系統問道：“我只要幫助牧秋雨達成人生圓滿的結局就可以了是嗎？這個人生圓滿的標準是什麼。”
“拯救牧秋雨，重塑她的內心世界。”主系統答道。
前面的話陸寧聽得懂，左不過是不要讓她經歷原文中那些糟糕的事，陷入瘋狂黑化。
但後面這話……
“什麼叫重塑內心世界？”陸寧不解的問道。
“如你所見，牧秋雨現在的內心世界十分糟糕。”主系統給陸寧介紹，“內心世界是宿主心理狀態的縮影，身為系統的你以後要居住在這裡，看顧這片世界，並將這裡變的生機盎然。”
話音落下，好似有一陣風吹來。
主系統不存在於牧秋雨的內心世界，陸寧的周圍卻好像有一隻手引導她看向她所處的環境。
天邊的烏雲有點散去了，月光擦過雲邊冷澀的鋪滿大地。
枯樹猙獰的紮在爛泥做的土壤裡，在扭曲脆弱的的樹梢上掛著幾片幹黃的葉子。
陸寧抬頭看去，連天上的月亮都是殘缺的。
半月的一彎好像古老的童話故事裡女巫獰笑著的側臉，直直的盯著她，叫人心裡發毛。
陸寧不知道究竟經歷了怎樣的事情，才會有這樣的心理狀態。
而她日後就要住在這樣的一個地方，還要把這個地方改造成的生機盎然。
陸寧望著天邊的月亮，生硬的滾了下喉嚨。
不是吧，她剛剛就是開玩笑說了一句。
真讓住這裡？
“陸老師，您是優秀教師，辛勤的園丁，您一定可以的。”主系統用一種期待且信任的聲音對陸寧說。
而這樣鼓勵的話出現在陸寧耳朵裡，她遲疑的眼神慢慢發生了些變化。
她好像突然明白為什麼主系統要讓她來當這個系統了，望著面前這片斷壁殘垣，輕扯了兩下唇角。
事實證明，人在絕望到極點的時候，是會笑的：“主系統大人，就是說有沒有一種可能，‘園丁’它是一個形容詞，只是對老師的尊稱。你不能真的讓我來這裡植樹造林啊！”
這下輪到主系統沉默了。
她好像經歷了一場浩大的演算，接著話鋒一轉：“但您身為老師，有著教導學生，引人向善的職責。我們相信，您一定可以做到感化牧秋雨，改造她的內心世界的。”
“我覺得您在學士畢業論文中寫過的一段話很正確：私以為教書育人與植樹造林是一樣的事情。常言道，十年樹木，百年樹人……”
“停！”陸寧忙抬起手來阻止主系統繼續念下去。
還有什麼比當面念你硬湊字數的畢業論文要羞恥的事情嗎？
陸寧心裡有一千句一萬句想跟主系統據理力爭，卻被自己當初寫的論文堵得忘了要說什麼。
就在陸寧腳趾扣地的時候，她的耳邊突然傳來一陣電流聲。
主系統的聲音不穩定起來，剛才的溫和變得有些急躁：“抱歉……我在這裡存在滋滋時間有限，接下來的事……我會長話短說，請您務必放在心上。”
“人生圓滿計劃的相應任務……將會在接下來的時間裡陸續釋出，您滋滋需要引導牧秋雨完成任務。系統手冊也已經傳送到您的儲存系統中，請熟讀條例，儘快上手工作滋滋滋……”
狂風在呼嘯，彷彿要吞掉主系統的聲音。
“滋滋滋……身為系統，應當滿足宿主的一切要求。牧秋雨是您的宿主，請務必引導她滋滋，不要重蹈覆滋滋——”
電流好像一根尖銳的針，直直的扎進陸寧的耳朵。
那“重蹈覆轍”四個字還沒有說全，主系統就消失在了陸寧身邊。
霎時間，陸寧感覺剛剛穿過她耳朵的那根針好像從她的左耳朵進去，右耳朵出了。
她的耳邊一下靜了，乍起的風停了下來，世界籠罩在一片漆黑的安靜下，好像一場長眠。
心臟還在跳，咚一聲咚一聲的提醒著陸寧她活著與還聽得見的事實。
剛才吹來的風把烏雲都吹散了，猙獰的月亮旁一顆一顆
