4. 第四章 (第2/4頁)
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的套路:“所以如果我做牧秋雨的系統,任務成功我就可以活著回到我的世界。”
“是這樣的。”主系統點頭。
“行吧。”
陸寧勉強算是接受了,畢竟她不接受也沒辦法。
往好處想,起碼現在的故事發展終於跟她過去看的那些穿書文有點像了。
於是接受了系統身份的陸寧回憶起了自己看到的資訊,對主系統問道:“我只要幫助牧秋雨達成人生圓滿的結局就可以了是嗎?這個人生圓滿的標準是什麼。”
“拯救牧秋雨,重塑她的內心世界。”主系統答道。
前面的話陸寧聽得懂,左不過是不要讓她經歷原文中那些糟糕的事,陷入瘋狂黑化。
但後面這話……
“什麼叫重塑內心世界?”陸寧不解的問道。
“如你所見,牧秋雨現在的內心世界十分糟糕。”主系統給陸寧介紹,“內心世界是宿主心理狀態的縮影,身為系統的你以後要居住在這裡,看顧這片世界,並將這裡變的生機盎然。”
話音落下,好似有一陣風吹來。
主系統不存在於牧秋雨的內心世界,陸寧的周圍卻好像有一隻手引導她看向她所處的環境。
天邊的烏雲有點散去了,月光擦過雲邊冷澀的鋪滿大地。
枯樹猙獰的紮在爛泥做的土壤裡,在扭曲脆弱的的樹梢上掛著幾片幹黃的葉子。
陸寧抬頭看去,連天上的月亮都是殘缺的。
半月的一彎好像古老的童話故事裡女巫獰笑著的側臉,直直的盯著她,叫人心裡發毛。
陸寧不知道究竟經歷了怎樣的事情,才會有這樣的心理狀態。
而她日後就要住在這樣的一個地方,還要把這個地方改造成的生機盎然。
陸寧望著天邊的月亮,生硬的滾了下喉嚨。
不是吧,她剛剛就是開玩笑說了一句。
真讓住這裡?
“陸老師,您是優秀教師,辛勤的園丁,您一定可以的。”主系統用一種期待且信任的聲音對陸寧說。
而這樣鼓勵的話出現在陸寧耳朵裡,她遲疑的眼神慢慢發生了些變化。
她好像突然明白為什麼主系統要讓她來當這個系統了,望著面前這片斷壁殘垣,輕扯了兩下唇角。
事實證明,人在絕望到極點的時候,是會笑的:“主系統大人,就是說有沒有一種可能,‘園丁’它是一個形容詞,只是對老師的尊稱。你不能真的讓我來這裡植樹造林啊!”
這下輪到主系統沉默了。
她好像經歷了一場浩大的演算,接著話鋒一轉:“但您身為老師,有著教導學生,引人向善的職責。我們相信,您一定可以做到感化牧秋雨,改造她的內心世界的。”
“我覺得您在學士畢業論文中寫過的一段話很正確:私以為教書育人與植樹造林是一樣的事情。常言道,十年樹木,百年樹人……”
“停!”陸寧忙抬起手來阻止主系統繼續念下去。
還有什麼比當面念你硬湊字數的畢業論文要羞恥的事情嗎?
陸寧心裡有一千句一萬句想跟主系統據理力爭,卻被自己當初寫的論文堵得忘了要說什麼。
就在陸寧腳趾扣地的時候,她的耳邊突然傳來一陣電流聲。
主系統的聲音不穩定起來,剛才的溫和變得有些急躁:“抱歉……我在這裡存在滋滋時間有限,接下來的事……我會長話短說,請您務必放在心上。”
“人生圓滿計劃的相應任務……將會在接下來的時間裡陸續釋出,您滋滋需要引導牧秋雨完成任務。系統手冊也已經傳送到您的儲存系統中,請熟讀條例,儘快上手工作滋滋滋……”
狂風在呼嘯,彷彿要吞掉主系統的聲音。
“滋滋滋……身為系統,應當滿足宿主的一切要求。牧秋雨是您的宿主,請務必引導她滋滋,不要重蹈覆滋滋——”
電流好像一根尖銳的針,直直的扎進陸寧的耳朵。
那“重蹈覆轍”四個字還沒有說全,主系統就消失在了陸寧身邊。
霎時間,陸寧感覺剛剛穿過她耳朵的那根針好像從她的左耳朵進去,右耳朵出了。
她的耳邊一下靜了,乍起的風停了下來,世界籠罩在一片漆黑的安靜下,好像一場長眠。
心臟還在跳,咚一聲咚一聲的提醒著陸寧她活著與還聽得見的事實。
剛才吹來的風把烏雲都吹散了,猙獰的月亮旁一顆一顆