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幕，雙手捧心，喃喃自語：“怎麼會，我這麼乖的菅野。”
切原大膽猜測：“難道菅野英語測試也不及格？！”
柳翻看筆記本：“據我所知，菅野成績很好。”
上週進行的數學測試，分數是全班第一，就這方面而言，他十分欣慰。
期末可以少補習一個了。
“什麼？！”切原震驚，然後開始焦慮，如果以後菅野知道了，他的英語測試成績怎麼辦，他會不會覺得自己是一個不可靠的前輩？
想到自己無法成為菅野最可靠的前輩，切原瞬間有種拿起英語單詞本的衝動。
不過還好，想到背英語單詞的痛苦，他很快就冷靜下來了。
真田在旁邊黑著臉聽別人討論，終於沒忍住：“太鬆懈了！給我訓練注意力集中一點！”
今天立海大網球部的晨訓也很平常地度過了。
菅野晨訓結束就回到了班級，他在一年級c組。
“菅野君！”同桌吉田看到他後，滿眼都是“得救了”的字眼，“那個，昨天的英語作業……”
菅野從書包裡拿出作業本遞給他：“下次請自己努力一下吧，吉田君。”
“好的好的。”吉田陽咬著筆頭，抽空敷衍了他一下。
畢竟，雖然菅野總是用不贊同的目光看著他，卻每次作業都遞得很及時。
拼完生死極速後，吉田鬆了口氣，累癱在椅子上。
不、不行了，真的要減少晚上打遊戲的時間了。
他緩了緩，將作業遞回去，看到菅野愣了一下：“誒——等等，菅野你的額頭怎麼紅了？”
菅野停下手中的筆，再次摸了摸自己的頭，還是有點疼。
“沒有遵守規矩，所以被前輩懲罰了。”
“啊啊啊？”吉田的眼睛瞪得很大，“你還會不遵守規矩？啊不是，也不能打頭吧！”
腦門上頂著一抹紅，多壞顏值！啊不對不對，額頭都紅了，多痛啊！
“每個人犯規都是一樣的。”菅野認真地看向他，“副部長很好。”
他有聽一年級的部員討論過，真田副部長是學校的風紀委員，十分嚴肅，無論是對自己還是對他人。
還有人說，真田副部長每天4:00就起床開始鍛鍊，菅野感到十分敬佩。
一定是欺負我家孩子傻！吉田憤憤不平，等一下，網球部的副部長是誰來著？
好、好像是學校的風紀委員？！
吉田震驚，吉田
