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光在越前身上停了一下，又平靜的挪開了。
作為剛剛和手冢打完比賽的人，真田是最有資格回答這個問題的。
菅野也認為青學的部長會贏，他同時和手冢前輩還有越前比過賽，後者並沒有給過他前者那樣的壓迫感。
儘管在那時比賽的時候，越前還沒有進入過“千錘百煉之極限”的境界。
“為什麼呢？”儘管心裡也是這麼認為的，但是切原依舊感到很疑惑。
難道不應該是越快進入這個境界，代表著實力越強嗎？
“他很有天賦，但依舊有很多欠缺。”真田平靜地說道。
他們這一屆有天賦的人太多了，無論是在十歲就被稱為“神之子”的幸村，還是剛進入一年級就能與手冢、跡部打的有來有回的菅野，這些都是天賦不亞於越前的人。
所以越前和其他人比賽的時候，或許能感受到天賦帶來的差距，他會比其他人更容易領悟一個招式，更容易在賽場上尋得突破，反敗為勝。
但當他和與自己同樣有天賦的人比賽時，他必須具備其他優勢，才能與之抗衡。
幸村能在國一就成為立海大的教練，有豐富的網球經驗和技巧，更別提那一招神鬼莫測的“滅五感”。
而菅野，對精神力的掌握和運用，就是他其他人無法比擬的優勢。
而越前他身上有什麼呢？
除了天賦施加在身上的光環，他沒有可以支撐“無我境界”的體力，也沒有可以從容應對每一個球的經驗技巧，對於精神力的掌握也只是皮毛。
他的確是一個潛力巨大的孩子，但就像是拔苗助長，他身上所缺失的那部分，讓他無法和真正的“苗”相抗。
“菅野似乎也沒有進入過這些境界，你認為越前能打敗菅野嗎？”真田並沒有解釋過多，而是直接反問切原。
“怎麼可能？！”切原連連搖頭。
這並非因為菅野是他的隊友，所以對他盲目自信。儘管心裡一直存著暗暗和菅野的比較之心，但切原無疑是十分清楚他這位後輩的實力的。
這可是以一己之力，讓立海大所有人都感受到了緊迫的乖巧可愛後輩！
他的成長速度並不比越前要慢，更恐怖的是他每一步都穩紮穩打，全是基於自己之前的基礎進行的進步。
切原拿手冢和越前
