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點完名後，艾德路抬起頭來看著學生們的座位分佈。
大部分學生的座位都在前四排，第五排沒有任何一個人，第六排只有赫培、葉南柯、古。
還有一坨史萊姆。
不知是因為學生們喜歡坐前排，還是因為他們害怕葉南柯。
但這些，艾德路並不需要管。
只要過七天……不，三天。全班的人都會知道這位“魔王”的德行。
“是艾德路？那我是不是可以不用寫作業了，話說這學院需要寫作業嗎？”
葉南柯悠閒的想著，並沒有像他人那樣興奮。
在一旁，赫培倒是算的上全班最興奮的一個了，他甚至求艾德路給他個簽名。
但是被艾德路皺眉怒斥趕回來了。
“艾德路大概屬於那種嚴肅的老師，並不會和學生開玩笑啊。”
“這種老師雖然上課無聊，但講的內容基本上都是非常有用的乾貨。”
“畢竟講課又無聊又沒幹貨的人怎麼可能還能當教師。”
葉南柯倒是挺喜歡的，她經過三百年的囚禁，最不怕的就是無聊，而她又極度匱乏關於魔法的知識。
葉南柯將本子與羽毛筆放了在桌子上，這個世界並沒有墨水，因此，使用的是一種特殊的羽毛來寫作。
羽毛取自百佛鳥，這種鳥的體液異常豐富，長期浸泡下，能夠讓羽毛寫出棕色的字跡。
一根羽毛能夠堅持三個月，已經堪比現實世界的圓珠筆了。
艾德路看了看自己準備的教材道：“這節課我們先講一下魔力。”
“魔力是最基礎的能量，世間一切奇聞異事都可以歸咎為魔力造成的。”
“同時，魔力也是提升戰力的重要方式。”
“魔法師需要用魔力來施展魔法，劍士需要讓魔力融入四肢來提升力量。”
“魔力類似血液，可以在身體的每一個角落流通著。”
“各位可以嘗試一下將魔力凝聚在手心。”
“稍後我將根據各位魔力的形狀、透明度、顏色，來給你們進行特殊的規劃。”
艾德路說完，便開始觀察起了眾人。
在課堂上，葉南柯滿頭大汗的凝聚著魔力，凝聚半天愣是一點沒凝聚出來。
就連她旁邊的赫培，都已經搓出來了一坨半透明的藍色不規則形狀魔力等待著導師檢查。
“他媽的，怎麼回事！”
“呃，老大。魔族的魔力和人類可能是不同的。”赫培在一旁提醒著。
“啊？什麼？”葉南柯疑惑的問著。
赫培想了想道：“我小時候見過死靈法師，它的魔力是紅色的。”
葉南柯捏著下巴思考了一下，又問道：“不同顏色的魔力有什麼區別？”
不知何時，艾德路出現在一旁緩緩的說著：“評判魔力具體要看三個方面。”
“形狀、透明度、顏色。”
“形狀代表著對魔力的掌控力，形狀越接近圓形，掌控力越高。掌控力高可以用魔力做精細的動作與魔法。”
“透明度代表著魔力的濃度，透明度越低，魔力濃度越高。濃度越高，就越耐用。”
“一個別人要消耗兩成魔力才能使用的魔法，如果魔力濃度高，可能只需要一成便能用。”
“顏色代表著魔力的特質，特質有各種各樣的，同學們可以翻開教科書觀看。”
“藍色的魔力代表著平穩，這種魔力非常穩定，不容易發生反應或者突變。”
“而人類，基本上天生都自帶藍色魔力。這種魔力也被廣泛用於建築，如牆體固化魔法，玻璃固化魔法。”
“紅色的魔力則與藍色相反，代表著極其不穩定，一不小心就會魔力潰散發生爆炸或放射。”
“一般來講只有炸藥與高攻擊的魔法才會使用紅色魔力。而且紅色魔力還極其容易反噬本體。”
“當然，魔族的亡靈種不害怕魔力反噬就是了。”
葉南柯將剛才的話全部記下，點了點頭笑著稱讚艾德路道：“懂的挺多。”
“哦哦哦！深藍色魔力！”下面一個學生震驚的聲音將艾德路給吸引了過去。
葉南柯思考著：“嗯……看來這世界雖然科技落後，但勝在魔力發達。火焰魔力甚至能夠直接替代火藥。”
“我是魔王，那我的魔力會不會是什麼炫酷的彩色魔力啊。”
葉南柯繼續嘗試著凝聚魔
