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待群臣起身來，始皇帝在宣佈大朝會開始之前，總不免要多說兩句。
“朕即皇帝之位，於正殿之上，舉辦大朝會，目的有二，其一者，延續先輩之遺風，大朝會乃秦國之傳統，每年這個時日都會舉行，而今年的意義則更為重要，朕不必多言。”秦始皇說道。
“其二者，觀後輩之風采。大朝會是我朝選拔人才的重要手段，朕希望爾等年輕一輩，可暢所欲言，如尋常辯論一般，儘可豪言壯語，無需忌諱。於此，朕特此恩赦，言者無罪。”
蒙毅的心情自然不在於此，他心猿意馬，早已飛到了九霄雲外，聽到秦始皇的聲音，已是震駭驚歎，忘卻了自己身在秦朝，心說道：“哇塞，那可是秦始皇呀，我竟然跟秦始皇站在同一個大殿裡面，我不會是在做夢吧。”
作為一名歷史系學生，對於秦始皇有著無限的崇拜，如今見到了本尊，不免他情緒會是如此。
……
又是說了一通客套話後，秦始皇才說道：“寡人所言至此，接下來，便是年輕人的時間。大朝會，開始！”
群臣就座，各位年輕的後輩們到了辯論的區域內集中聚集，躍躍欲試。
大朝會的規則很簡單，由學子們辯論，最終決策權交由皇帝和臣子們決斷，最終選出第一名。
不多時，公佈大朝會辯題：
“帝國治式之道！”
“果不其然。”蒙毅暗自心說。
如今天下初定，追隨始皇帝攻打天下的將領，以及皇帝膝下的子孫兒女，無不需要封賞得到他們應有的賞賜。
八百多年前，姜尚提出了“分封制”，被世人所教授，而今論調帝國的國家制度，無不是對於分封制的衝擊。
而在場之人，大多信封《呂氏春秋》，視分封制為王道。
而秦始皇統一六國，成就千世之功，又怎會遵循古道？復辟大周之制？因此，求新便是嬴政最為迫切的。
只不過，他沒有明說而已。
……
朝會伊始，有一位年輕世子站了出來，道：“學生，博士學宮王博，有此一策，請陛下指教。”
“說來！”
“學生敢問陛下，自古以來，治式之道為幾何？”王博率先發問。
始皇帝答道：“大道三千，卻終歸為二，王道、霸道。”
王博又道：“陛下，可知王道、霸道又如何取捨？”
始皇帝沒有回答，也不能回答。見陛下不語，王博繼續說道：“今大秦一統，威儀四海，陛下之功德，可德兼三皇，功過五帝，乃千古第一人也。故學生以為，治式之道，當舍霸道，而取王道也。”
“緣由何為？”始皇問道。
王博回道：“四海皆平，然憂患於內，九州天下，情勢風習各異，難為一統之治。然則，《呂氏春秋》乃為王道，欲安天下，必遵而循之，效仿周制，封諸多皇子各位諸侯，輔以良臣，因時因地而推治，如此天下可定也。”
一言點落，舉殿驚訝。
甚至不少大臣們都在小聲說：“不愧是丞相王綰之子，博學之才，頗有先輩之風。”
眾人皆驚歎，卻獨有一人不屑，蒙毅心說：“謬論。”
嬴紫蘇於暗處聽聞，微微地點頭，她便是看好王博之才，此番言論說來，確實沒有讓自己失望。
而此時，嬴紫蘇不忘多留意了蒙毅兩眼，可沒想到，這廝竟是在哪裡打哈欠，根本沒有將王博的治國之策聽在耳中，對他這般輕蔑態度頗為不悅。
在一片讚許聲中，王博面帶得意的坐會原位。
稍時，又有一個人站出來，說道：“學生，博士學宮鮑白令之，亦有一言。”
“說來。”
鮑白令之躬身道：“天下一統，我朝新開，今皇帝君臨天下，四海歸一，當繼三代之絕世，興湮滅之封國，使諸位皇子、開國功臣，皆有封國之土，皆有勤王之力。如此封藩建衛，土地皆有主，民皆有君，陛下亦可省卻治民之勞，可謂一策多用，泱泱乎大哉！！”
他的言論，與王博所說之法一般無二。
然而……
他們或許不知聖意，可蒙毅卻是知道，秦始皇之所以將此次辯題為：帝國治式之道。就是因為嬴政看到了分封制的弊端。
如今天下一統，再行分封，其必然會踏上週朝的後塵，數十年後，數百年後，後輩之子孫必受自己之苦，歷史又會重新上演。
因為，始皇帝召開大朝會，其目的
