第27章 洪武十五年，朱雄英薨！馬皇后薨！老朱：？？？ (第3/3頁)
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紀已長，就開始讓朱標監國，熟悉政務。”
“同時，告誡朱標需要記住幾個原則：一是仁，能仁才不會失於疏暴；二是明，能明才不會惑於奸佞；三是勤，只有勤勤懇懇，才不會溺於安逸；四是斷，有決斷，便不致牽於文法。”
“同時，朱元璋也以身作則，天不亮就起床處理政務，到了半夜才歇息。”
“朱標也天天學朱元璋，逐漸成了一個合格的儲君。”
“有人說朱標過於仁慈，與歷史上的扶蘇很是類似，但實則不然……”
“朱標的仁，是對家裡人的仁，對親近之人的仁。”
“他明斷是非，知曉什麼是對，什麼是錯！”
“洪武四大案，有三個都是他親自操刀！”
“他與朱元璋的爭執在於，朱元璋要砍九族，朱標只是在想，殺那麼多人不太好，夷三族就行了！”
“由此可見，朱標並非迂腐的仁，他知道什麼是對，什麼是錯！”
“他可以向朱元璋求情，放過誰誰誰。”
“但他知道，這人，與此案牽扯絕對不深，甚至是殃及池魚。”
“如果是本案的涉事人，他不僅不會求情，反而會親自操刀，為大明減除禍患！”
“朝野上下，都知曉太子之名，百官無不臣服，諸王無不尊敬。”
“這就是太子朱標。”
“歷史上最穩的太子。”
“再看看朱棣！”
“朱棣，大明太祖皇帝朱元璋的第四子。”
“朱棣於至正二十年（1360年），當時，敵軍兵發池州，不久就傳來要攻打太平的文書，軍情緊急，朱元璋甚至都來不及看上這個剛出生的兒子一眼，就又跑到了前線指揮作戰。”
“這一仗，一打就是七年，等到了朱元璋一統江南，再下一年就要稱帝，祭告太廟的時候，才發現，自己渡江後生的七個都還沒有名字！”
“於是乎，這才逐一取了名，第四子，取名為‘棣’，此時的朱棣，才和眾兄弟一樣，有了自己的名字。”
“此時，朱元璋也開始培養這些兒子們的才能，除了老大，其餘兒子都受到了嚴格的軍事訓練，甚至讓朱棣與兄弟們穿著麻鞋，裹上纏腿，像哥普通士兵一樣到城外遠足！
“一段路程，一大半騎馬，一小半徒步！”
“伴隨著年齡的增長，他們還時不時的去演武場上練習！”
“除此之外，朱元璋也十分重視文教，朱棣與兄弟們幼年入學，開始接受大儒的教導，在大本堂讀書。”
“洪武三年，朱元璋為諸皇子封王，朱棣被冊封為燕王。”
“朱元璋認為，元朝的滅亡是因為主弱臣強，元皇帝得不到藩王的救助！所以，就分封諸王，讓藩王供衛皇帝，以維護朱家的統治。”
“同時，朱元璋也讓眾王去翻看古代藩王的優劣事蹟，讓他們學習如何當好一個王，以史為鑑！”
“洪武九年，朱棣與魏國公徐達長女徐妙雲成婚。”
“同時，也讓秦、晉、燕三王前往祖地，瞭解民間疾苦，知曉大明如何而興！”
“這一事蹟，給他們產生了深刻的影響。”
“洪武十三年，朱棣就藩北平。”
“一直到，洪武十五年……”
“洪武十五年，五月初一，皇太子嫡長子皇長孫朱雄英薨！”
“朝野震動，訊息傳到北平，素來與朱雄英關係要好的朱棣悲痛不已！”
“但藩王沒有命令，不得回京。”
“洪武十五年，八月二十三，馬皇后薨！”
“朝野震動，舉國哀悼，訊息傳到北平後，朱棣更是震驚，悲痛的昏迷過去！”
