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當。
教好了名揚天下，教不好或者沒法教，就是混個不堪大用的評語。
李綱就是前者裡的里程碑，雖然教導幾任太子都沒有當上皇帝，但是教學成功啊，每個他教過的太子都聽他的話，都有一翻作為。
所以一任接一任的太子少師皇帝都都指名讓他來，他一直在這個位置老死任上。
所幸李世民不是那種無腦寵兒子的人，對自己兒子教育工作還是很看重的，對於兒子老師不能打罵兒子這個問題，他就只是提出，有問題找他，他來打他來罵的原則。
一次兩次還好，次數多了，孔穎達每次和李世民打李承乾小報告時，那種感覺都升級了。
他享受太子那種被自己操控的快感，雖然這種操縱感很間接，但帶來的愉悅也比李世民給他賞賜時更開心。
”臣敢問太子殿下，眼中可有君父？“
孔穎達上來就揮舞起他慣用的道得大棒，一套組合已經等著李承乾了，只要順著他的話，說著儒家禮法，他能用這大棒把李承乾屎給打出來。
：()穿越大唐瘸腿的我
