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，大不敬之嫌，若被有心之人捕風捉影，恐將引來無妄之災。
老先生聞言，神色微變，旋即手持茶杯，步履穩健地踱至朱由檢身旁，目光中既有審視也有幾分不易察覺的讚許。他輕嗅茶香，似在品味，又似在藉此平復心緒，“公子才情橫溢，出口成章，老朽佩服。方才言辭雖直，卻也見公子胸懷坦蕩，非池中之物。望公子日後言談間，多加留意，以免遭小人構陷。”
朱由檢聞言，心中瞭然，對方定是誤將自己視為哪家豪門貴胄的公子哥兒。他微微一笑，眼中閃過一抹玩味之色，卻也不失謙遜，“老先生提醒得是，晚輩受教了。今日之言，不過一時感慨，並無他意。多謝老先生寬宏大量，不與晚輩計較。”
如此一番對話，既展現了朱由檢的機智與風度，又巧妙地化解了因言辭不慎可能引發的風波，茶樓內的氣氛也隨之漸漸回暖，茶香與笑語再次交織成一幅溫馨的畫面。
“老先生，關於入學之事，你可有何辦法？”朱由檢一臉期待地看著眼前的老先生，希望他能給出一些建設性的建議。
老先生輕輕搖了搖頭，嘆了口氣道：“老朽尚無辦法。”
聽到這句話，朱由檢不禁有些失望，但他並沒有放棄，繼續追問：“剛才聽老先生所言，令在下茅塞頓開。如不用強硬手段，如何能讓百姓自願入學？”
老先生抿了一口茶，若有所思地說：“法子倒是有一個，只是不知道天子是否願意採納？”
朱由檢一聽，頓時來了精神，連忙催促道：“老先生快快請講！如今學府已經建好，現在最關鍵的問題就是要讓百姓能夠心甘情願地送孩子前來就學。”他為這件事情已經焦慮到茶飯不思的地步了。因為他深知，想要徹底改變一個國家，必須從根本抓起，而教育就是其中最重要的一環。只有讓百姓認識到學習的重要性，才能真正實現國家的繁榮富強。所以，他迫切需要找到一種方法，來激發百姓對教育的熱情和積極性。
即便擁有了廣闊的領土，如果沒有強大的守衛力量，很快就會再次失去。即使透過強硬手段讓國家進入繁榮時期，但未來仍可能走向衰落。“我初步設想，凡是送孩子來上學的家庭，可以得到一兩銀子作為獎勵。
一旦入學，就不能中途退學，必須完成六年學業。”老先生自信地說道。朱由檢突然明白了其中的關鍵。這就是所謂的重賞之下必有勇夫，只要給老百姓一些好處，他們自然會積極響應。而且最終受益者還是他們自己的孩子。“多謝老先生的教誨。”
朱由檢帶著感激之情離開了茶樓。他意識到，教育對於國家和民族來說是至關重要的，只有透過教育培養出更多優秀人才，才能真正實現國家的長治久安。
