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雖說縣學風氣較散漫，但是教授和教諭畢竟是舉人出身，還是有真本事的。
就像鄭教授，雖說年紀不小了，為人有些古板，但是一上起課來常叫眾考生暗暗叫苦。
時常有同窗回答不上，就要求全部讀書百遍。
剛開始林開雲很是不習慣，楊家學堂兩位夫子授課往往較溫和，循序漸進。
而縣學似乎怕大家驕傲，時常打擊大家不說，其他教諭時常找些諸子百家等書籍要大家背誦和抄寫。這些對林開雲不難，不過之前就記過也不想一直重複做，對他來說就是浪費時間，但是教諭可不管，一人有錯，全體處罰的原則，往往令林開雲苦惱非常。
一段時間後，林開雲找到鄭教授，表示自己全部會了，可以任憑檢查，不想和其他同窗一樣搞連坐。
可是鄭教授完全不接話，直說縣學一直是這樣的學風，不能因為一人改變等等。
林開雲十分無語，雖說知道他們也是好心，溫故而知新，但是對自己確實太難，連坐這一套不僅打亂自己的學習規律，還完全佔用了其餘時間。
不過想到藏書樓的書，林開雲表示還能堅持一段時間。之前應該向方文正仔細打聽清楚的。
這日，林開雲默完一篇文章，看著另外兩個好友還在繼續奮戰的身影，詭異的舒暢了。這寫得多了，速度也上來了，加上自己記憶好，直接默寫挺好。
過了大概一刻鐘，王安寧放下手中的筆，道“受不了了，早知道是這個樣子，我就該直接去州學，才不會這裡陪你們倆。”
等他抱怨完，林開雲才開口“去了州學又如何，上次便向方兄打聽了，雖沒有連坐一說，但是州學教授、教諭十日才一人授課，想到這連坐也不是不能接受。”
“對啊，王兄，州學上課確實少，雖說縣學有諸多不是，但是大家都在進步，這種情況慢慢就少了。”李雲青放下手中的筆道。
確實如此，這段日子以來，大家確實 進步了不少，每日完成後，還能有時間看看感興趣的書了。
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在縣學的日子，便這般平淡的過著，要說除了連坐還有哪裡不滿意，那必須是飯堂，真的是難以下嚥，你說中飽私囊吧也不是，就是那個味道，大鍋飯想著就不好吃不說，一看菜色就下不了嘴。
吃了一次之後，王安寧每日準時回家吃，即使回不了也叫小樓送過來，大姐夫也是，林開雲跟著蹭了不少，不過這也不是辦法。
之前家窮能填飽肚子就行，現在可不行了。被二姐他們喂叼的嘴可挑剔了，想著明年二姐也要進城來管鋪子，乾脆過了年就上來，自己也不住縣學了，還是住回小院的好。
縣學除了教授儒家經典外，還會教授一些實用知識，比如書法、算術、天文、地理。騎射等等。這些知識在日常生活和工作中也有一定的用處，就像算學，如今正式進入科考，得不得重視起來，每次算學科人都是最齊的。
天氣漸漸冷了起來，縣學中不少生員直接請假回家了，教諭們上課內容大家都知道，不過是各自聊聊觀點，點評一下文章，看看文章怎麼提高等等。隨著春節臨近，授課的教諭也少了。很多時候都是自學。
幾個月下來，林開雲看了許多縣學的書，將自己手抄版收拾好，準備歲考後便也請假回家了。
臘八前傳來訊息，學正任大人將於臘月十五在眉山縣組織歲考，當然全縣一共也只有二十多個秀才。全部都會到縣學考試。
歲考其實比較簡單就是考經義，一般只寫兩篇，題量小。通常前一日考核，隔日便出成績。
歲考的目的是評估生員的學業水平和道德品行，以決定他們是否能夠繼續在繼續深造或晉升。
在歲考中，生員需要展示在學業上的進步和才華。考試成績通常分為優等、中等和下等。成績優秀的生員可以獲得獎勵，如晉升為廩生，享受一定的俸祿；而成績不合格的生員可能會受到責罰，甚至被取消生員資格。若是之前是廩生，成績不好也有可能取消廩生資格。
歲考不僅關注生員的學識，也注重他們的品德。道德品行不端的生員可能會受到嚴厲的處分，甚至被黜革。
歲考對於生員來說是重要的機會，也是一種壓力。透過歲考，可以展示自己的才華，獲得晉升的機會，進而追求更高的功名。同時，歲考也促使生員不斷努力學習，提高自己的學術水平和道德修養。
最主要的是歲考成績出眾可以在學正面前留下印象。
歲考當日，
