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很快過了皇后的千秋節，果然皇后對巫家送上的地瓜非常滿意。
巫明麗提前進宮和皇后列舉過地瓜的好處，這東西粗獷，從嶺南到關外都可以種，且不和稻麥爭地、爭水、爭肥、爭人，蔓子能吃能餵雞餵豬，屬於純增項口糧。
如果能大範圍推出去，至少能多養育一些人口。
皇帝陛下龍心大悅，皇后亦十分高興，千秋節過後，皇后特特在賞賜的夏季風物裡額外多加了一份。
這壽禮送得可以說是風頭無兩，別人拍馬都趕不上。
強橫如榮王妃，酸酸地恨恨地說了一句“又土又俗”，但是心裡其實很明白這種“淨增口糧”的意義，恨的是自己不能從中沾光。
巫明麗盤算盤算叫弟弟帶去江南的蕓薹籽，很期待明年的萬壽節禮。
明年是個很重要的年份。
上輩子蜀王的發跡事件正是明年的水患賑災。
水災過後，正是要補種糧食和作物，已經被淹沒的春耕夏作都沒了，只剩秋天一季，所以明年不僅要在水災後賑災，更要當心冬季和來年春天糧食減產帶來的糧荒，還有至少會持續一年的糧食價格抬升……
巫明麗關心的是，如何能降低死傷的人數，如何提前揭發江南義倉被蠶食殆盡，如何提高補種糧食的產糧，如何應對那些大戶豪強的哄抬糧價，想過了又覺得自己可笑，她是什麼人手裡幾個權竟操心起天下事來，明年重要的大轉折可不止江南水災，更有李琚重傷不治身故。
後者對她的影響，比前者，要大得多了。
千秋節在柳家書院的時間線裡只是一個小插曲，巫明麗和於鸞的重心仍然在這個小院子裡。
只是改建和更換陳設，變動起來很快，不到一個月，基本上就收拾好了。
奉德公選了個良辰吉日，給書院掛上了匾額。
塾師由巫山長領著來到國公府，國公治大宴酒席，各方熟絡一番，再請各塾師往書院後的一片小樓住下，順便將自己的好孫兒引薦給巫山長“認認臉兒”。
柳家長孫今年十四，次孫十二，俱是霸王一樣的人物和性子。大哥兒站在那裡，幾乎有巫山長兩個寬。
幸而是國公府的孩子，再如何不學無術，也知道天地君親師，在夫子跟前，哪怕心裡有十二萬分的抗拒，面上也恭恭敬敬，不敢高聲說話。
巫山長和簡進早就看過四個柳家大宗的孩子的學習進度和做的文章，今日再看真人，已經有了數：這兩個是讀不了書的，莫說考狀元進士，就是考秀才，怕也為難。教他們就要教朝廷律令道德規矩，保他們不犯法不被騙，長長久久，平平安安。
對於一心只想多栽培幾個好學生的巫山長來說，簡直令人窒息。
簡進倒是感覺還湊合，他在這裡只是臨時做做，早晚朝廷用他了，他還要起復出去的。能不能教幾個進士，並不重要，別鬧出事害他面上無光甚至被連坐就很好。
巫山長和五個塾師將出入門戶、起居屋舍、學堂陳設等處皆盡看過，有不合意之處，著請更換，及前後花園，躬耕的空地，連廚房後舍也都檢視過了，見各處寬敞明亮，透風透光，整潔乾淨，方肯點頭。
兩邊約下後日早起卯時，先將四位主家公子請來上學，上午便考較其他學生，留下三十六人入學，按照他們的學習進度排定分班，再分配塾師，然後下午宣讀規矩要求，再次日一早拜夫子、請夫子畫像入書院正堂，就可正式開學。
對柳家的兩個好孫子，巫山長微微笑著，給他們每人送了一卷書，一卷巫明麗贈送的御用灑金玉刀宣，一塊徽墨，一方湖硯。
柳家兩個小公子面露菜色，在祖父和父親前頭，卻不得不強顏歡笑，看起來真是很可憐了。
簡進補了一刀：“這是我們書院入學蒙童必讀的文章集，以兩位小公子的年紀，讀來有些淺了，不過多看多聞多思，治學之道也。後日來上學，先請你們講講見解，為他人做表率。”
奉德公只聽是讓孫子做“表率”，覺得好，遂當眾訓誡孫子們說“要好生聽夫子的話，萬不可玩物喪志”云云。
在一眾成年人的歡聲笑語中，兩位柳公子的愁苦顯得格外醒目。
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小書院的熱鬧很快就像水波擴散一樣傳到了國公府各個角落。
總計有二十一個外人住進書院，國公府還撥了三十多人來伺候，一番人手調動，動靜已然不小。又有這次前來授課的夫子五人，有兩個未曾婚娶，他們的徒弟、書童或族侄兒等七
