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他們一個縣，他們知道如何斷案嗎？遇到災荒他們如何應對，他們懂嗎？所以我不教那樣的人，我呢就教一些手藝人，這些人學會了我教的東西，他們從我這裡出去，餓不死！”
李世民到是沒有想過程處瑞說的話，如今他聽到程處瑞說，好像自己真的想錯了，並不是說所有的書生都不可以，但絕大部份書生對於治國治家只會紙上談兵。
“那對於這件事情你可有對策？”李世民對此也來了興趣。
“這件事情，我也不知道怎麼辦？首先我自己就不是個做學問的人……”程處瑞的話出口，李世民牙都疼了，你這個傢伙詩才滿大唐，居然說自己不是做學問的人，你除了那筆字不咋滴，其它的，做詩著書哪一樣你差了。
“皇帝取才，取的是才華，書生也有書生的好處，我各人覺得吧，書生是可以治理國家的，但前提是鍛鍊，比如說一個書生得到重用，或者您想重用的話，你可把他下放到一個位置，讓前任有才者教之。他自然就學到了。這只是一方面……”
